竞思以专业的科学技术、庞大的专家团队、专业的服务和良好的信誉深受家长和学员的好评。经过多年发展,竞思组建了强大的教研团队,其中涵盖有电子学、教育学、教育心理学等领域多位博士和硕士。
竞思根据现代脑科学的研究成果、保障训练的科学性,引进专业的脑电生物反馈技术、实现训练的专业性,并使用国外TalegenesNoiseDigitalReduction(NDR)技术、实现训练的准确性,通过增加注意力波、减少分心波和紧张波,从而从本质上增加学员的注意力。
1.专业级别脑电
竞思只使用银质脑电导联线,绝不使用非医学专用的干电极。只使用美国进口的Ten20脑电膏,配合专业级别银质脑电导联线,安全和信号的清晰度才有保导联线和导体膏障。有些机构为了佩戴迅速采取所谓干电极,但是干电极仅仅能佩戴在没有头发的区域,对于脑电信号的准确程度在医学领域尚不被承认。
2.全脑训练位置
大脑训练要依据问题,针对大脑特定区域训练,竞思根据每个孩子的情况和寻求,制定训练位置,有的机构号称只训练一个位置的大脑,号称可以解决所有问题,是不正确的。竞思针对大脑地形,各个大脑区域的功能和学员的需求,使用我们的脑电导联线和脑电膏,可针对任一大脑区域进行精确训练。
3.大脑训练波段
脑电训练必须专注一个首要目标。尽管我们可以同时训练多个波段和目标,但为了*效果,一次针对性的训练一个目标,是达到效果*的方式。有些机和目标可选构的软件和硬件为了便于使用,内置了固定的训练波段和目标,给各种不同的情况,都用使用相同的波段和目标,反而无法达到好的训练效果。
4.训练难度根据
应对游戏挑战是孩子能够通过游戏获得提升的关键。让难度固定在一个位置或比例很容易,但我们让孩子在每个训练阶段,选择适合自己的难度,有的孩子喜欢个体调节轻松的挑战,有的孩子喜欢困难的挑战,这都需要我们训练老师在一旁和对孩子状态的紧密关注,和孩子及时的沟通,对难度及时调整,让学生乐观面对挑战
5.专业级别
竞思的软件硬件都是专业级别,竞思脑电放大器信号的放大精度,数据传输的准确度,都是医学级别。竞思软件对脑电数据实时处理的能力也起到了关键作用。硬件和软件有些机构的软件和硬件以娱乐为主,目标是短时间让孩子获得强烈的娱乐性,但软件和硬件获得脑电数据的准确性较差,不足以提升孩子大脑的各项能力。
6.测评以及与家长的全程沟通
竞思从家长和孩子的首次到访,就开始对孩子的情况和家长的需求进行深入了解。并且在训练过程中紧密跟踪,在每个节点进行测评,了解孩子的大脑情况,全程*与家长的沟通,并且对于训练方案及时调整。相比之下,有的机构盲目给孩子训练,没有后期情况的测评沟通的模式,并不能有针对的进行训练。
赵素青,齐齐哈尔大学心理健康教育硕士,从事教育行业多年。竞思注意力高级培训师,竞思注意力研究专家组核心成员。专注研究儿童青少年心理健康、自我成长、学习能力提升、情绪管理以及亲子教育。擅长以尊重、接纳、耐心、真诚的教学风格帮助孩子快速成长,提升学习能力以及情绪自控能力。目前已经在竞思成功帮助上百名儿童获得能力提升,并为家长提供了许多科学有效的教育方法。
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曾艳梅,西华师范大学教育学硕士,高级中学教师,竞思注意力高级培训师,竞思注意力研究专家组核心成员。研究方面为课程与教学,主要致力于以学生发展为目标,开展适合学生的教学过程,促使学生的学习方式从单一被动的接受性学习向自主参与、合作探究的多样化学习方式转变。包括课程的研发、设计与实施,有着多年的教学经验。
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黄秀娴,深圳大学神经生物学硕士,国家二级心理咨询师,竞思注意力高级培训师,竞思注意力研究专家组核心成员。研究方向为儿童青少年精神、情绪障碍、行为问题、儿童多动症的诊断和治疗。科研方面,主要致力于儿童注意缺陷多动障碍(多动症)的系列研究,包括临床表型的划分、神经心理测查、神经电生理、神经影像的研究等。目前已经在竞思成功训练上千名儿童,在纠正儿童行为方面有着丰富的经验。
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Jeffery Kelly/哥伦比亚大学心理学博士,北美脑科学研究协会会员。1986年,Kelly在哥伦比亚大学获得了心理学博士学位,并在洛克菲勒大学完成博士后研究。他的研究主要集中在儿童心理问题上,在北美各*杂志上发表了大量的研究论文。他的研究以及社会实践,在儿童成长、儿童教育、儿童医疗卫生、儿童文艺、儿童广播电视等具有开创性的意义。
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综合评分
高于*同行
好评率100.0%
学校老师总说孩子上课注意力不集中,在家也和孩子提过这个问题,他还很委屈。后来发现上海竞思教育有专门的注意力训练,现在孩子在竟思上了半年,老师反映孩子的表现好了很多,感谢竞思教育的老师帮助孩子改掉了这个毛病!
孩子有多动症,平时在学校上课,老师经常反映孩子各种小动作不断,不能老老实实坐住了找好听课,在网上搜到竞思注意力中心,看之前学员家长的评价感觉还不错,就来试试,经过一段时间的训练,孩子很多行为都板正了过来。
竞思拥有专门的训练内容,例如有多种仪器进行矫正,还有专门的心理辅导老师进行梳理,用心理学的方式寻找孩子内心存在的问题,帮助孩子改掉心理问题,同时改正孩子多动和小动作的习惯。
竞思作为专业进行注意力训练的机构,有着专业的理论指导、先进的脑电技术与多年的实践经验,实力有保障。注意力训练由老师一对一指导,专业分析孩子存在的问题并进行针对性解决,多元化的课程设计让孩子逐步完成专注力提升。在竞思已经有很多孩子通过我们的专业训练养成了专注力,提升学习能力。
判断孩子是不是阅读障碍的方法其实还是非常简单的呢,可以看看孩子在阅读过程中有没有出现阅读比较吃力或者经常出现错别字的情况,或者是在抄写的作业上,花费的时间比较长,需要看一笔才能写一笔等等这些情况的出现,都是阅读障碍的现象。
脑电生物反馈是借助于脑电生物反馈治疗仪将大脑皮层各区的脑电活动节律反馈出来,并对特定的脑电活动进行训练,通过训练选择性强化某一频段的脑电波以达到预期的训练效果。通过脑神经产生的电波找出每个人集中注意力时的波段SMR和低β波,通过实时训练,提高注意力区间有效波长。脑神经细胞逐渐习惯在枯燥的环境下产生适量的多巴胺。与此同时通过训练抑制注意力不集中和过度焦虑,最后大脑养成高效用脑习惯,达到显著提高注意力和学习工作效率的效果。