帮助新高一学生在寒假内,迅速转变语文学习方法,适应高中语文课程,掌握语文学科的本质,建立高一语文学科体系,快速形成解题能力。
1、高一下学期语文学习综合解读
2、叙事类文学文本——小说人物的观察与批判
3、叙事类文学文本——小说情节、环境要素历史解读
4、思辨性阅读——古代说理散文词汇、文法与思想
5、中国的记忆——古代历史散文阅读解读
6、论述类文本文体突破——自然、人文文本阅读
7、古诗鉴赏——宋词常识
8、古诗鉴赏——古典诗歌鉴赏的思维方式
9、叙事类文学文本——文学的悲悯与良知(文本与题型)
10、文言文基础——语法基础
11、文化古旅——古代文化常识
12、公民意识写作——思辩力提升
13、公民意识写作——材料转述力提升
14、善始敬终:课程小结及期末复习
15、善始敬终:课程小结及期末复习
源于教材,高于课本,知识为基,能力为先。前期课程:涉及小说、古代说理散文、论述类本文阅读,38个知识点,解决学生文言文词汇障碍、提升阅读力;后期课程:涉及古诗鉴赏、语法基础、议论文写作,文化常识等,38个知识点,提升审美鉴赏能力,强化语言基础以及语言输出能力。