群文阅读，围绕同一话题选择文本。分析文本内在行文逻辑，结合重点题型，提升答题能力。在读的基础上，以读促写，阅读和写作并重。增强基础年级学生的理解，能根据文本特点把握重点信息，有的放矢，积累语料，规范写作思维。
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课堂风格亲切活泼，知识讲解细致清晰，善于帮助学生夯实基础，强化理解，导图助力，拓展视野。
