很多人不知道什么是加拿大硕士，俗话“加国无差校”，加拿大的大学一向是以高质量的科研水准，比其他国家低廉的学费以及良好的移民政策，获得了很多生的青睐。很多大学都是公立的，比如世界Top 20的多大，加国小哈佛：麦吉尔大学，CS，精算大神的滑铁卢大学等等，一提到去加拿大，相信很多同学都被严格的签证和高标准的入学门槛吓到了。打算去加拿大学教育之前，不妨来听听澳际教育怎么说？？

  相比较中西方教育理念的不同，加拿大倡导“play-based learning”,在玩之中学、自主探索的理念，更加重视创造力。在去加拿大之前，你肯定想知道你将要读的是一个什么样的专业，想知道将要呆的是一个什么样的国家吧？想对于本地的*现状以及本专业的职业发展进行了解吧？

  别着急，今天一一为你解答~

  01、想知道Master of arts，Master of education有什么区别么？Master of teaching又是什么？

  教育学是一门比较宽泛的学科，除了研究教育本身之外，教学法，多元文化理论、种族问题都是归在教学范畴之下的。

  ·MED：Master of Education，授课型（Course based），不用写论文，所有学分修满毕业，比较适合对research没有什么兴趣，想要了解教育学以及拿到硕士学位的同学们，但是MED读完不能直接在安省当老师，需要拿到安省教师资格证。

  ·MA：Master of Arts，研究型（Thesis based），申请就需要套磁，想要读博就申请MA，（敲黑板）申请难度大，适合读博士（有奖学金和补助），每个学校情况不一样。

  ·MT：Master of Teaching，注重培养实际的教学经验。

  教育学的分类：（国际生选择Primary的比较多）

  02、教育学的分支以及对应出路

  ·Counselling：心理辅导员

  ·Leadership：校长，管理者

  ·Teaching&Learning：研究教学（偏实用，怎样进行第二语言教学，主要研究教学本身，而不是怎么教学，没有TESOL那么细）

  ·Society and Teaching：（比较尖锐的学科，比如研究种族问题）

  03、平时的学习生活以及上课和作业形式

  上课形式：

  ·Seminar小型研究会，（10个人的小组讨论），教授重点保护

  ·Lecture（3-4人为小组）

  作业形式：

  Reader Response，Reflection Paper（以自己的反思见解为主观点）,文献综述Literature Review（总结概括别人的观点），Group Discussion：Leader Discussion（比较挑战口语，需要不间断的深入讨论学术问题）

  04、想知道安省这么多学校，各自都有什么特色？哪所更适合自己么？

  （1）University of Toronto多伦多大学

  （Ontario Institute for Studies in Education(OISE)是加拿大*的教育学院）

  ·Master of Teaching：全加唯一一个毕业后可以拿安省教师资格证书，又拿硕士Degree的专业，申请要求very demanding，注重培养教经验

  ·Master of Education:Curriculum Studies&Teacher Development课程设计：

  课程内容：

  （2）Brock University布鲁克大学

  （大瀑布边上，离多伦多2小时左右的车程）国际生和当地人分开授课

  Master of Education-ISP Program教育学硕士

  学生将熟悉加拿大的教育体系，理论观点和研究基础。可用的专业是管理和领导，或教学，学习和发展。这些以课程为基础的课程都提供了一个机会，如果获得批准，可以在课程之外完成两门选修课，或者参加主要研究论文（建议那些想要攻读博士学位的人）。课程由11个半学分课程组成。目前仅在圣凯瑟琳校区授课。此外，该项目侧重点是研究加拿大的教育体系，不仅仅提供有关职业发展的课程，也提供收费的移民服务。