实行编程训练数控编程是数控技术教学的一个重要组成部分。数控车床是采用常见的G代码进行编程。首先必须将G代码的各个指令讲解清楚，使枯燥无味的数控指令变为趣味无穷的符号游戏，激发学生学习的兴趣。
通过不断的编程练习，熟能生巧，加强学生编程能力的培养。当然，对于同一零件学生编写的程序可能多种多样，教师应该认真批改学生作业，发现问题及时纠正错误。
对程序进行检验及空运行或者用尼龙棒进行试加工由于数控设备成本比较高，因此在加工之前必须对程序进行检验，否则容易发生意外。先将程序输入数控机床，然后使之空运行，观察刀具沿着定义的轨迹的加工位置变化，由于此类型数控车床不能进行仿真加工，我们采取尼龙棒进行试加工。在试加工过程中，学生可以观察到数控加工的全过程，学生可以检查自己所编程序是否存在问题，而且加深了对加工工艺的理解。
用数控车床进行实际加工一切准备*就绪后，我们就来实际加工零件。首先必须准确对刀，输入刀补值，这样加工出来的零件才可能达到要求。将机床设置为“自动”，数控车床就进行加工。让传统的机械加工工艺与现代数控技术联系起来，使学生觉得以前所学的知识不再是孤立的，既加深了学生对加工工艺方面的知识，又达到了数控教学的目的。