南京大学外文系毕业国际教育专家,素尼国际教育总校长UCICC创校校长,历任江苏大学外语系副主任南京民办教育协会优秀校长, 有丰富的教学经验。教学重基础、重分析能力,注重学生逻辑能力及自主性的培养;擅于发觉学生思维漏洞,而后通过引导、对比、总结的方式教导,从而提高素质优化学习能力。对待学生亲切、有耐心,师生关系融洽,受到家长好评。
南京大学外文系毕业国际教育专家,素尼国际教育总校长UCICC创校校长,历任江苏大学外语系副主任南京民办教育协会优秀校长, 有丰富的教学经验。教学重基础、重分析能力,注重学生逻辑能力及自主性的培养;擅于发觉学生思维漏洞,而后通过引导、对比、总结的方式教导,从而提高素质优化学习能力。对待学生亲切、有耐心,师生关系融洽,受到家长好评。
南京大学外文系毕业国际教育专家,素尼国际教育总校长UCICC创校校长,历任江苏大学外语系副主任南京民办教育协会优秀校长, 有丰富的教学经验。教学重基础、重分析能力,注重学生逻辑能力及自主性的培养;擅于发觉学生思维漏洞,而后通过引导、对比、总结的方式教导,从而提高素质优化学习能力。对待学生亲切、有耐心,师生关系融洽,受到家长好评。
查看详情
南京大学外文系毕业国际教育专家,素尼国际教育总校长UCICC创校校长,历任江苏大学外语系副主任南京民办教育协会优秀校长, 有丰富的教学经验。教学重基础、重分析能力,注重学生逻辑能力及自主性的培养;擅于发觉学生思维漏洞,而后通过引导、对比、总结的方式教导,从而提高素质优化学习能力。对待学生亲切、有耐心,师生关系融洽,受到家长好评。
查看详情
南京大学外文系毕业国际教育专家,素尼国际教育总校长UCICC创校校长,历任江苏大学外语系副主任南京民办教育协会优秀校长, 有丰富的教学经验。教学重基础、重分析能力,注重学生逻辑能力及自主性的培养;擅于发觉学生思维漏洞,而后通过引导、对比、总结的方式教导,从而提高素质优化学习能力。对待学生亲切、有耐心,师生关系融洽,受到家长好评。
查看详情
南京大学外文系毕业国际教育专家,素尼国际教育总校长UCICC创校校长,历任江苏大学外语系副主任南京民办教育协会优秀校长, 有丰富的教学经验。教学重基础、重分析能力,注重学生逻辑能力及自主性的培养;擅于发觉学生思维漏洞,而后通过引导、对比、总结的方式教导,从而提高素质优化学习能力。对待学生亲切、有耐心,师生关系融洽,受到家长好评。
查看详情
南京大学外文系毕业国际教育专家,素尼国际教育总校长UCICC创校校长,历任江苏大学外语系副主任南京民办教育协会优秀校长, 有丰富的教学经验。教学重基础、重分析能力,注重学生逻辑能力及自主性的培养;擅于发觉学生思维漏洞,而后通过引导、对比、总结的方式教导,从而提高素质优化学习能力。对待学生亲切、有耐心,师生关系融洽,受到家长好评。
查看详情
南京大学外文系毕业国际教育专家,素尼国际教育总校长UCICC创校校长,历任江苏大学外语系副主任南京民办教育协会优秀校长, 有丰富的教学经验。教学重基础、重分析能力,注重学生逻辑能力及自主性的培养;擅于发觉学生思维漏洞,而后通过引导、对比、总结的方式教导,从而提高素质优化学习能力。对待学生亲切、有耐心,师生关系融洽,受到家长好评。
查看详情