课程设置：模考四轮 讲评：60课时 串讲：48课时
教学目标：把握和研究命题者意图，琢磨命题者思路，模仿标准答题方式，运用于考试，有重点的学习，查漏补缺，加深理解记忆，期末确保达到考入名校的优秀水平。
GCT全国联考辅导班
冲刺班阶段
课程设置：48课时
教学目标：把握和研究命题者意图，琢磨命题者思路，标准答题方式应用于考试，有重点的学习，查漏补缺，加深理解记忆，期末确保达到考入名校的优秀水平。
MPA冲刺阶段课程介绍
课程设置：模考四轮 讲评：60课时 串讲：48课时
教学目标：把握和研究命题者意图，琢磨命题者思路，模仿标准答题方式，运用于考试，有重点的学习，查漏补缺，加深理解记忆，期末确保达到考入名校的优秀水平。
在MBA提前面试中，如何成功的“自我营销”
国内的教育体制致使许多学生不能很好地表达自己，这在MBA提前面试中会失分不少，因此学员们要在面试中*“自我营销”，那么如何实现自我营销呢？
什么是“自我营销”？
“自我营销”是以个体为出发点，在个人成长和发展过程中，进行自我定位、设计个人的4P营销组合、建立竞争优势等一系列过程的统称。“自我营销”与自我推销有所区分，自我营销发生在自我培训过程中，而非仅仅凭借销售技巧将自己推销出去。正如“营销就是让销售成为多余”，自我营销的目标就是塑造出一个有核心竞争力、有独特社会需求的自己。
MBA提前面试中的“自我营销”
MBA提前面试中成功的“自我营销”主要*括树立良好的个人形象、归纳学习*履历、强调独特的个人优势、展现个人的管理潜力、明确MBA学习目标、用朴实无华的语言表达、拒绝过分标新立异、以真实的案例去感染每一位面试评委，使他们没有理由拒绝这位未来的“领导者”。
关于个人形象：标准的职业装，大方得体的商务礼仪，不需过多粉饰，保持谦虚且有活力的精神状态。
关于履历：突出重点和优势，以事实和数据说话，不长篇大论，不沾沾自喜，切中问题关键，体现个人的管理潜力，同时给评委留出提问空间。
关于MBA学习目标：明确职业生涯长短期规划，目标远大但切合实际。如有创业计划，则需有系统、全方位的分析和实现路线图，不能纸上谈兵。
将“自我营销”贯穿MBA学习始终
自我营销对于个人而言，有利于加强良好的个人形象，增加魅力和吸引力。因此，衍坤MBA建议大家将“自我营销”贯穿MBA学习始终。这将给你带来意想不到的人脉收获，同时也有益于同学之间的相互影响、相互学习。所谓“见贤思齐”正是如此。“自我营销”构筑人脉，不是为了巧妙的利用门路生存，而是为了获得能够*限度发挥自己能力的机会。
在MBA提前面试实现自我营销，要求考生要注重个人形象、履历、和学习目标这四方面，同时要将自我营销贯穿于学习始终。不要单单在面试中有自我营销的意识，其他方面也需要这种意识的。
