这个课程主要是为大家讲解关于考研面试官在考大家问题的时候应该如何去应付问题，应该以怎样的方式进行解答，这个对大家是非常有帮助的，可能一句话就能决定您的去留，对大家是非常有利的哦！ 01
首先，innovation(创新)，那能够展现你具备创新意识方面的内容有哪些呢？比如是否发表过论文，有没有参加过演讲比赛，辩论比赛或作文比赛，有没有获过奖。除了创新方面，我们还可以从社会实践和学术研究方面的内容来展开。比如我们曾在大学期间做过哪些社会实践，从中有过什么样的收获，参与过哪个方面的学术研究，这些都可以重点提及。
那没有做过相关的学术研究，该怎么办？可以谈一谈大学本科的毕业论文设计，大家一定要明白老师最想听到什么，要有所针对，没有必要舍本逐末地把我的家庭，我的家乡等等这些内容长篇累牍地展开介绍，要有所侧重。
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面试环节进行过程中，有时面试老师会提一些具有挑战性的话题，即一些比较难回答的问题，类似“If you fail to pass this examination,how would you do?”(如果你没考上怎么办?)问类似问题，并不意味着你真考不上，而是面试官想要考查一下你的心理素质，看一下你的反应。
我们千万不要以为自己前面表现的不好，千万不能出现慌乱的情绪，要take it easy.也有的同学为了表决心，会这样回答，说：“不成功便成仁”。如果这样回答的话，其实没有哪个老师敢要你。因为做科研什么的，实验失败的概率太高了，动不动就成仁，这还了得，那该怎么答呢?
其实面试老师更愿意听到这样的答案，“老师，我会再考一年，但失败后，我会主动去找各位老师谈一下，搞清楚与其他学生相比，我的弱势在哪儿?然后进行针对性查漏补缺，希望明年能考上”。接到类似具有挑战性的话题，一定要想好该如何回答。
再比如，如果问你，Did you pass the CET6 during the college time?(在大学期间，你通过六级考试了吗?)如果没过，就一定要坦诚的说，“没过”。然后再加以补充说，“但我已经认识到了英语的重要性，我会努力通过的”。可千万不要说，“我平时做实验很忙，没时间考”之类的话。这是很明显在为自己找借口，老师一听就听出来了，一定要坦诚些。
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另外，我们需要了解的是面试场合并不是只有一位面试官，通常会有多位面试老师。这些面试老师其实是有分工的。所谓的分工就是有黑脸，白脸之分。有人唱白脸，有人唱黑脸，负责唱“黑脸”的老师总是在疯狂地找你的茬，挑你的刺儿。遇到这样的情况，如果你觉得自己说的确实有道理，一定要据理力争，但要有礼貌，切不可顶撞老师。如果认为老师挑刺儿挑的对，就要勇于承认自己的不足之处。
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除此之外，要注意面试过程中，问题的关联性。所谓关联性，就是提的问题前后有联系。很多面试老师在提问时，喜欢在你对上一个问题的回答中，搜索下一个问题的影子，相关性非常强。
比如，面试官会问，Do you have any hobbies?(你有什么兴趣爱好吗?)有同*说，I like reading books,especially celebrities'biographies.(我喜欢阅读书刊，尤其是一些名人传记)。为了避免自己给自己挖坑儿，出现回答不上来的尴尬场面，那么回答每个问题时都需要小心谨慎，尽量提前把有可能问到的问题梳理一遍。
