常阻止孩子玩耍而命其回到书桌前：玩是孩子的天性，一味地阻止，迫使其“学”，而且学之不尽，孩子必然会产生厌烦心理。成功的教育是变“要我学”为“我要学”，即将外在动机转化为内在动机，充分调动孩子的学习积极性。而不恰当的教育，则只会使孩子原本存在的学习兴趣也没有了。更多资讯您可以点击咨询我们在线老师，南京海豚教育感谢您的提问，谢谢！

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