01/不相信自己能考上公务员
相信自己或许不是万能的，但不相信自己是万万不能的。
公考作为选拔性考试，考察的出发点和落脚点都是能力，但终究还是笔试+面试。
闻道有先后，基础或许有差别，但既然具备了报考公务员的资格条件，就说明是潜在的上岸群体。无论是申论、行测，还是专业科目，都有一定的知识面、题型和学习方法，只要你愿意学、踏实学就能掌握。
就像养孩子，父母只有谜一般的相信孩子、鼓励孩子，孩子才能更健康的成长，有勇气去面对自己的学习和生活。公考不易，如果还有一个人相信你能做好，这个人既不应该是你的家人，也不应该是你的老师，而应该是你自己。
这个时代，像傻子一样坚持，像疯子一样执拗，会更容易出彩。
02/备考缺少延续性
俗称“三天打鱼两天晒网”。就像跑步，你跑一段时间，然后又间隔一段时间，没目标、没追求、没延续性，结果大概率是慢慢懈怠下来，白白浪费了时间。也像看书，你今天看几页，过几天再看几页，不仅容易破坏阅读的兴趣和感觉，而且需要重新花时间去翻阅前文。
学习的本质是反人性的，大部分人对专业知识的记忆都是会随着时间而衰退，一旦缺少自我约束、自驱动力，计划就没法有效落地，答题的感觉就会持续丧失。
备考就像打铁，趁热、连续不断去锤打，才能“成器”。
03/沉迷报班而缺少独立思考
爱因斯坦在谈到教育时指出，“我们不应当把获得专业知识放在首位，而应该将发展独立思考和独立判断的能力放在首位。”同样，我们不应该将获取外在的资源、方法放在备考的*位，而应该将自我的独立思考、思维塑造放在首位。
一个普遍的事实是，目前公考行业、机构所提供的课程及产品与10年前相比并没有本质的区别，相对独立且成体系的方法少之又少，更多的不过是题目的时效性、服务方式的转变。所以老花个人认为，在掌握了申论、行测、面试等核心基础知识后，大部分人真正需要的可能就是持续高质量的刷题、自我总结，并适当关注社会、政策热点，去了解行政文化、*情景和内容，逐步提高自我的思维方法和能力。
04/下笔太少，答题效率太差
公考的形式决定了：行测需要刷题，申论需要动笔，面试需要开口。
从很大程度上来讲，公考就是看你在规定的时间内，能输出多少有效的知识、要点。刷题太少，就没办法提升答题的效率，不能在既定的考试时间内高质量完成全部题目的作答；下笔太少，就无法将理论、方法娴熟的运用到实际的答题中。
脑海中形成的“感觉”不过是个幻象，这个幻象远远不能等于你所掌握的方法、技能。你只有反复刷题、重复下笔，才能贯通知识，形成自我对学科、考试的理解，进而通过考试。
05/为了刷题而刷题
做题的目的至少有三个：一是熟悉命题特点;二是实践方法理论，查漏补缺;三是整合知识，提升答题效能。
但许多人刷题容易存在这些误区：刷题的面很窄，投入了过多的时间在自己已经掌握的知识、题型上，满足了虚假的优越感却没有真正的提升；刷题和考试不配套、不对应，做了很多考试不考的题目；缺少对过程的细化和对方法的总结，没有提高……
简而言之，刷题是备考的重要手段，但如果不能用自我的总结、思考将考试的要求、理论方法统一串联起来，就容易陷入“事倍功半”的陷阱，就像喜欢旅行却只顾上路、拍照，而没有慢下来地去领略风景、世俗和人文。
06/思想狭隘，过于主观化
不依据实际情况，单凭自己的愿望、偏见来备考、答题，主要表现有3类：
一是沉溺于以往的认知、想法，动辄是“我以前的老师这么说”、“我认为”，而不是基于具体的题目、给定材料来思考、判断，缺少深度思考；
二是迷信自己的经验，这个题目我熟、这个材料太简单了，带着热情下笔，却以偏题而结束；
三是阅读材料时不注重对内容、逻辑的整体分析，只基于某句话做片面理解，导致所提取的要点、表达背离了材料的中心思想。
07/只在考前突击一把
每年考试结束后都会流传这样的故事“我一个朋友/同学/邻居，基本裸考，高分上岸”。
生活中确实有这样的“天之骄子”，但两个普遍事实是：公考竞争持续加剧，竞争压力逐年提高，更多人是通过持续、深度备考，从而卷上岸的；根本不存在所谓的裸考上岸，不过是人家不愿意说自己的备考历程而已，而普遍存在的“造神心理”让我们容易忽视人家过往多年的积累和沉淀。
