国画 张老师毕业于南京艺术学院，受家人影响及自己对绘画艺术的热爱，自幼学习国画，受过严格的训练，拥有扎实的基本功。擅长写意花鸟，写意山水，工笔花鸟等中国画。其作品追求意境，奔放而不粗狂，画面清闲洁雅，疏朗空灵，是“技进乎道”的诠释，讲求点线的形质，努力做到“高韵、深情、坚质、浩气”，将一己的才情、学养、修为，通过“写”传移到笔墨中去。
国画 张老师毕业于南京艺术学院，受家人影响及自己对绘画艺术的热爱，自幼学习国画，受过严格的训练，拥有扎实的基本功。擅长写意花鸟，写意山水，工笔花鸟等中国画。其作品追求意境，奔放而不粗狂，画面清闲洁雅，疏朗空灵，是“技进乎道”的诠释，讲求点线的形质，努力做到“高韵、深情、坚质、浩气”，将一己的才情、学养、修为，通过“写”传移到笔墨中去。
国画 张老师毕业于南京艺术学院，受家人影响及自己对绘画艺术的热爱，自幼学习国画，受过严格的训练，拥有扎实的基本功。擅长写意花鸟，写意山水，工笔花鸟等中国画。其作品追求意境，奔放而不粗狂，画面清闲洁雅，疏朗空灵，是“技进乎道”的诠释，讲求点线的形质，努力做到“高韵、深情、坚质、浩气”，将一己的才情、学养、修为，通过“写”传移到笔墨中去。
查看详情
国画 张老师毕业于南京艺术学院，受家人影响及自己对绘画艺术的热爱，自幼学习国画，受过严格的训练，拥有扎实的基本功。擅长写意花鸟，写意山水，工笔花鸟等中国画。其作品追求意境，奔放而不粗狂，画面清闲洁雅，疏朗空灵，是“技进乎道”的诠释，讲求点线的形质，努力做到“高韵、深情、坚质、浩气”，将一己的才情、学养、修为，通过“写”传移到笔墨中去。
查看详情
国画 张老师毕业于南京艺术学院，受家人影响及自己对绘画艺术的热爱，自幼学习国画，受过严格的训练，拥有扎实的基本功。擅长写意花鸟，写意山水，工笔花鸟等中国画。其作品追求意境，奔放而不粗狂，画面清闲洁雅，疏朗空灵，是“技进乎道”的诠释，讲求点线的形质，努力做到“高韵、深情、坚质、浩气”，将一己的才情、学养、修为，通过“写”传移到笔墨中去。
查看详情
国画 张老师毕业于南京艺术学院，受家人影响及自己对绘画艺术的热爱，自幼学习国画，受过严格的训练，拥有扎实的基本功。擅长写意花鸟，写意山水，工笔花鸟等中国画。其作品追求意境，奔放而不粗狂，画面清闲洁雅，疏朗空灵，是“技进乎道”的诠释，讲求点线的形质，努力做到“高韵、深情、坚质、浩气”，将一己的才情、学养、修为，通过“写”传移到笔墨中去。
查看详情
国画 张老师毕业于南京艺术学院，受家人影响及自己对绘画艺术的热爱，自幼学习国画，受过严格的训练，拥有扎实的基本功。擅长写意花鸟，写意山水，工笔花鸟等中国画。其作品追求意境，奔放而不粗狂，画面清闲洁雅，疏朗空灵，是“技进乎道”的诠释，讲求点线的形质，努力做到“高韵、深情、坚质、浩气”，将一己的才情、学养、修为，通过“写”传移到笔墨中去。
查看详情
国画 张老师毕业于南京艺术学院，受家人影响及自己对绘画艺术的热爱，自幼学习国画，受过严格的训练，拥有扎实的基本功。擅长写意花鸟，写意山水，工笔花鸟等中国画。其作品追求意境，奔放而不粗狂，画面清闲洁雅，疏朗空灵，是“技进乎道”的诠释，讲求点线的形质，努力做到“高韵、深情、坚质、浩气”，将一己的才情、学养、修为，通过“写”传移到笔墨中去。
查看详情
