在生活中，我们经常听到父母抱怨他们的孩子太不合群，或者他们的孩子会躲在角落里，当他们到达学校时不会和其他孩子玩耍。所有现象背后都有深层次的原因。在很大程度上，孩子的社会能力与父母的家庭教育密切相关。下面的雷区，看看你击中了多少？
其实这种想法是错误的。没有朋友固然不是良好的交往状态，但如果孩子有很多朋友，但友谊却不能持久，您也要反省孩子是不是在交往上出了问题。所谓近朱者赤，近朱者黑。能够维系较长时间的友谊，即使您的孩子只有一个朋友，是知心的，朋友的人品也不错，您就不必太担心。
况且，孩子大部分的时间是和家人在一起的，和家人的和谐相处也可以看出孩子的交往能力。
讲礼貌的习惯不是天生就有的，而是从小培养起来的。您的孩子越早拥有礼貌的态度，他就越容易被别人接受。孩子也会在社交中有更好的人缘。
例如，有个妈妈虚荣心很重，每当她带着孩子见到熟人，孩子还没有说话，妈妈就先开了口：“我们家孩子胆子比较小。”其实，妈妈就是担心孩子说话笨嘴笨舌，说得不得体而让她没面子。这样一来，孩子本来想要说的话也不敢讲出口了。
当父母代替孩子交往的时候，实际上是在保全自己所谓的“尊严”和“面子”。这样做，父母虽然保全了“面子”，孩子却损失了可贵的交往机会。
其实这种想法是不对的，孩子的交往不像大人间的交往，大人之间发生矛盾，就会影响彼此关系，甚至处理不善，恶化关系。孩子之间吵吵闹闹，大人不要急着去解决，问题不严重的话，让孩子自己去解决，这样倒可以缓和孩子的紧张关系，吵吵闹闹反倒更好。
