少儿武术动作要怎么进行学习,南昌少儿武术培训机构哪家好,南昌少儿武术培训班多少钱

少儿武术是很多家长为孩子选择的兴趣班之一，少儿武术训练是以基本功、基本技术、基本动作为主导，如果基本功没有打牢，则很容易在学习过程中遇到挫折，甚至功亏一篑，武术教学中常采用先示范后讲解和边讲解边示范的方法，那么少儿武术动作要怎么进行学习呢？本为为大家做详细的内容介绍。

少儿武术动作要怎么进行学习？

一种类型是，通过教练员的示范和讲解，少儿跟做几遍后，就能比较完善地掌握技术，甚至结构较为复杂的动作也同样如此，以后越做越熟练、准确，直到完全巩固，形成动力定型。
这种类型产生的原因，主要是在未学动作之前，少儿通过经常看到其他们运动员完成这类动作，经常听到这种动作的讲述，已经在大脑中形成了一种运动表象。
虽然没有直接学习，但是在大脑皮层中已经预先建立了该动作的条件联系，起到了一个潜移默化的作用。
如经过教练员正确的示范、分解讲述及诱导性的练习的教学措施，原来在脑中的暂时性条件联系就会得到强化，经过泛化、分化和稳定三个时期的活动，就很容易掌握动作。特别是具有一定运动水平和具有相当运动技能的少儿，经过几遍教学，即能完全掌握。
第二种类型是，少儿在学习以后跟做几遍也能较正确地掌握动作技能，但经过若干次练习后，动作渐渐走样，原来已经掌握的技能被破坏，本人也莫名其妙，捉摸不定，时而好，时而坏，动作概念越走越糊涂，经过一段时间练习后，才渐渐恢复到原来开始就被掌握的动作技术。这种类型产生的原因，大致是由这样5个方面引起的：
1，经过几次练习，想做得更好，因而改变了原来肌肉用力的方式，产生了多余的肌肉紧张和多余动作。
2，过于强调体会动作的某一局部而忽视了其他细节的协调配合，产生了某部分用力的不协调，导致动作节奏和结构上的紊乱。
3。经过多次重复练习后感到有些疲劳，精神不能贯注，注意里分散而造成。
4。练习时有外界刺激，如领导、家长或同学突然来临，这时未巩固的运动条件反射，就容易手
外界的影响，产生过度兴奋或者抑制，因而破坏正确的动作技术。
5。经过几次练习便能掌握。这种少儿接受能力强、学得快，但较粗心，很容易地*后往往产生过早乐观情绪，于是就不那么用心，等动作走样后又产生急噪情绪。
这与少儿的某种性格特点有关。
第三种类型是，在学习新的动作开始，就不能掌握动作技术或只能部分地掌握动作技术，而在以后阶段中反复无常，再经过一个阶段练习后，动作技术才逐渐掌握。
这种少儿学习动作的时间明显比前两种要长。产生第三种类型的原因主要是对所学的动作听到，看到的较少，思想上准备不足，这样就不能于学动作之前，在大脑皮层建立起暂时的机能联系，因而在初学时就会迷惑不清，如果动作过于复杂，超过少儿水平就会引起他们心理上的一种负担，表现出缺乏信心。
练习时机体防御反射就会占优势，影响动作技术的掌握。这种少儿在学习动作技术时，由于接受能力相对比较差，掌握动作技术时间也就相对比别人慢，但他们较为细致，一旦掌握后不易走样，这可能与他们性格内向特点有关。

以上就是小编为大家整理的少儿武术动作要怎么进行学习的具体内容介绍，有想要为孩子报名少儿武术学习班的家长可以来做个相关的学习了解，希望对大家的学习有一定的帮助，想要了解更多少儿武术学习相关的知识可以继续关注小编为大家带来的后续文章更新。

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