孩子多大适合参加军事夏令营

  根据美国各个夏令营的招生情况显示，5-18岁的孩子，都是夏令营的适龄阶段。甚至有的孩子，4岁的时候家长就给报名参加了夏令营。但是年龄较小的孩子，需要家长签署一份授权书方可参加。
  在我们国家，什么年龄开始，可以独立参营呢？这个答案不固定，因为每个孩子的家庭情况和成长速度都有所不同。有的孩子7、8岁了还不愿意独自睡觉，要和父母睡在一起，这样显然还不适合立即去参加独立营。有的孩子的分离焦虑的情况比较严重，也不适合独立参营。有的父母比较注重锻炼孩子的独立性，从小培养，那么孩子可能6岁就具备在外留宿的能力了，这样的情况下，独立参营的可能性就比较大。
  根据以往做营地的经验来看，6岁能独立参营的孩子有一些，但是并不太多，一般是7-8岁开始，独立参营的就比较多了。但是，父母越早培养孩子独立自理的能力，那么孩子离开家后就越快适应，越容易融入集体。所以，尽早培养孩子的独立性，就比较重要了。
  而军事夏令营课程就是围绕这一理念而开展的，它不仅符合这个年龄段孩子的一些心理特征，同时还引入了军事化的管理模式和当代体验式的教育理念。
  与其他夏令营不同是军事夏令营会更注重孩子的素质教育和好习惯的养成，因为在军事夏令营中拥有着丰富的训综活动，不仅可以提高孩子自身素质，而且还可以帮助孩子的树立自信勇敢坚强的优良品质。
  除此之外，在夏令营期间的一些日常事务都是要孩子自己独立完成的，如洗碗军被、打扫房间等，一方面是可以设炼他们的自理能力，另一方面也可以培养他们的动手能力。
  人生的路，从不会一帆风顺，有远见的父母，多少都有点心狠，因为他们明白一个道理：养育子女，从来不是让孩子吃饱穿暖这么简单，孩子未来要走的路还很漫长，他们最需要的是努力向上的力量，在坦途中茁壮成长，在逆境时也不轻易放弃。
  父母未必都望子成龙，但每个人都希望孩子有一天能变成一个成熟独立的大人，能过上自己喜欢的生活。
  成长，不是时间过去了，人就成长了。人成长起来，归根结底是要经历点什么的。而这种亲身经历，也不是一天到晚在家里读书写字就能有的收获。
  小贴士：如何正确培养孩子的独立性
  1、给孩子独立成长提供土壤
  孩子从一岁左右开始学走路，2岁左右的违拗期，以及后来的模仿意识等等，都是他们独立人格形成的重要里程碑。作为家长，一定要从始至终建立不过多干涉孩子行为的意识，适当引导即可，在*没有危险的前提下，尽量给孩子学习和发挥的空间，不要总让孩子必须按照家长的意愿来做事情，直到孩子长大成人。这是最重要的一点，也是正确培养孩子独立性的一个前提。家长更多的应该是一个引导者的角色，而不是决策者。
  2、独立的空间
  独立的空间对孩子成长的重要性不言而喻，中国的父母在这方面大都不太重视，很多孩子6、7岁了还和父母一起睡。从小有自己睡觉的地方，保持父母卧室的私密性，是要让孩子感受到父母之间有一种将他排除在外的特殊的爱。很多孩子会怨恨这一事实，但是对于孩子来说，这是一种必要的教育。通过这样的方式，让孩子感受到，父母彼此之间的爱必须得到尊重，尽管深爱父母，但不能干涉父母的亲密关系，不能分享父母生活中的亲密，不能独占父爱或母爱，让孩子放弃这种幻想，对于孩子将来的性别认同，有很大的帮助。
  研究发现，俄狄浦斯情结普遍存在与4-6岁孩子的内心当中，他们会幻想取代自己的父亲或者母亲。但通过这种排他式教育，可以让一个小男孩明白，自己不可能成为自己的父亲，但是可以像父亲；一个小女孩不可能取代母亲在父亲情感中的位置，但通过让自己像母亲可以实现另一种满足。他们会认同并喜欢上自己的性别。
  3、注重阶段性里程碑行为
  1.5岁~3岁，培养独立排便的行为；
  2岁孩子开始知道爸爸妈妈是两个不一样的人，他们之间是彼此独立的，所以孩子的独立性会慢慢增强。这个年纪的孩子开始有了一些他自己的小愿望，孩子也会开始玩“假装”的游戏。
  3岁的孩子，依然会觉得自己是这个世界的中心，最简单的例子，就是他挡住眼睛，看不到别人，会觉得别人也看不见自己。依然分不清梦境和现实，会把梦中的事情当作真是发生的。家长要理解孩子的这些特殊思维方式，不要焦虑。
  3~4岁开始，就有比较强烈的独立意识了，很多事情喜欢自己亲自动手，可以开始培养孩子独自吃饭，穿衣的习惯。
  4岁之后，各种奇思妙想和为什么，会让家长应接不暇，这个阶段是培养他们创造力和独特思维模式的黄金期。与此同时孩子也会拓展、尝试许多新的事物，在遇到事情之后会开始和他人谈判，着急的时候也会出现踢打、撕咬的行为。会开始玩一些有规则的游戏，同时会对一些角色扮演的游戏开始产生兴趣。
  5岁之后，会做更多的独立完成的事情，让人觉得孩子突然长大了，比如，自己能打开汽车的车门，给自己系安全带，可以骑不带辅助轮的自行车，会自己挑东西，能很好的参与小组活动，和队友配合等等。
  4、生活习惯的培养
  孩子什么时候获得首次独立的成就感呢-*走路，似乎没有什么能阻止他们停下来，即使摔的浑身是伤，也要*走路，这是一种巨大的动力，当他们*走路时，会非常的兴奋。由此得出一个结论，孩子对自己能独立做好一些事情是有着强烈的愿望和成就感的，因此家长要多鼓励和创造机会给孩子。
  要培养孩子自己吃饭、穿衣、做些简单的家务，家长可以给孩子示范，让孩子学做，一定要有耐心，因为孩子做很多事情必然是非常慢的，比如出门的时候穿鞋，肯定特别耽误时间的，这时候就需要家长有非常大的耐心，尽量不要催促和帮助他。家长一定要好好利用孩子的探索与模仿的黄金期，让孩子自己动手做很多事情，这将对他们的大脑和肌肉群的发育，有非常大的帮助，并使他们终身受益。
  在做家务方面，家长可以和孩子约定一些小的规则，比如，谁最后吃完饭谁刷碗等等，可以提高孩子干家务的兴趣。
  5、分离焦虑的解决
  分离焦虑*次严重的出现，一般是孩子上幼儿园的时候，孩子在幼儿园里哭的撕心裂肺，家长在外面偷偷的哭，这样的场景很多。但通常1-2周之后，这种情况就能明显好转。不管任何时候，家长首先要解决的是自己的分离焦虑，其次才是孩子，因为孩子对情绪是特别敏感的，比如上幼儿园，很多家长最初的时候，送完孩子还要拼命的多看几眼，其实是自己舍不得分离，这种情绪很容易传染给孩子。孩子始终是要长大独立的，这一点所有人都不会反对，因此，早点锻炼锻炼，对孩子只有好处没有坏处，解决好家长的分率焦虑，孩子的基本上就解决一半了。
  上幼儿园解决了白天的分离焦虑，那么夜晚呢，很多家长说，孩子8、9岁了还没有独自在外过过夜，其实这也是一个分离焦虑的问题。那么怎么解决呢，可以等孩子稍微大点，能独立吃饭、穿衣之后，尝试性的进行一些训练。