什么是多元化、多媒体、情境式教学法?

2021-01-11

 南昌现代教育培训

孩子有两个明显的特点，一是好动，二就是三分钟热度。一个孩子很难对一项事物长期保持浓厚兴趣，所以现代教育根据语言听、说、读、写的规律，营造了看、听、说、玩的多元化、多媒体的全英文环境，让孩子潜移默化的吸收。所谓情境教学法就是把与我们生活息息相关的环境搬到学校、社会、家庭，让孩子身临其境地学习。