培养从事幼儿园日常保育、辅助教育教学活动的中级技能人才。具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识；了解幼儿园的保教*流程，遵循幼儿园教育与管理*规律，重视环境教育，能解决幼儿园保育和教育中的一般性专业问题，能进行幼儿园的日常保育*，能独立进行部分学科的教育与教学活动，能组织开展幼儿园游戏活动。
学前教育、学前心理、学前卫生、幼儿园活动设计与指导、儿童文学、幼儿园教育课件制作、教师口语、美术、手工制作、声乐、琴法、舞蹈、幼儿园环境创设等。
对应或相关职业工种有：幼儿教育教师、保育员；*岗位可以在幼教、早教机构从事儿童的早期教育*，可以在托幼园所、社会福利及其他保育机构中，从事儿童的基本生活照料、保健、基础自理能力培养和辅助教育*。
