一、培养目标
项目管理专业培养国际型、复合型、应用型人才以及具有全球化视野、符合中国经济与社会发展所需的高层次管理人才。培养综合决策能力、分析和解决问题的能力。培养在国际经济一体化环境下审慎思考、灵活应变、善于创新的管理能力。本专业以工程项目为主线,培养学生熟悉管理学及其项目运作方面的基本业务技能和运用方法；具有相当的案例分析能力和操作能力；具有较高的专业外语水平，能熟练运用项目成本、质量、进度控制的相关技术；培养从事项目策划、项目评估、项目预算、项目建设施工以及项目融资等*的高级管理人才。
二、培养要求
掌握管理学基本理论和基础知识；掌握风险管理、项目融资、资产发展与财务的基础理论和基本运用方法；能够运用研究法和个人学习法的理论有效地学习理论知识，并把理论与实际结合适当地运用于实践；熟练地进行项目分析和项目实践；有较强语言文字表达能力和人际沟通能力；加强外语教学，提高跨文化*技巧，强化项目管理知识运用的培养。
三、修业年限
2.5-5年
四、教学与管理体系
中英合作双方共同成立项目组，保持定期磋商与交流，共同进行教学管理和质量控制，目的是*本项目与格林威治本校在课程体系、教学资料、质量控制、评价标准等方面具有高度的协同性，以*程度*国外优势教育资源的引进。
该专业全面实施格林威治大学全过程的教学管理规范，严格控制教学环节，在英语培训、课堂考勤、学籍管理、考试管理、教师考核、学生意见反馈等方面，均制定了与英国同步的、完善的规章制度，以规范教师及学生在整个学习期间教学与学习活动的规范性。
根据英国格林威治大学的要求，结合本校的具体情况，所有学位课程均严格实施“教考分离”模式，如果学员在一门课中，累计3次均未能通过英方专业核心课程的考核，将丧失获得学位证书的资格。最终格林威治大学为本项目出具与英国本土学生一致的成绩单。
五、课程设置
本项目共设置25门课程，其中中方承担1门公共通识课，4门专业基础课，7门专业核心课。其中，英方核心课所使用的教材、教学大纲、实施的教学标准与英国本土保持一致。实现培养目标的国际性、教学内容的先进性、教学过程的实践性等特点。课程设置如《教学结构和学分要求表》所示，其中：
1、外方引进课程类别为“英方专业课”，4门实践课程由中外合作方共同开发；
2、引进的外文课程占全部课程数的比例为45%（9/25），加上4门共同开发的实践课，引进的英方课程占全部课程数比例的52.9%；
4、外国教育机构教师承担的专业课程数占全部课程门数的比例为45%；
5、外国教育机构教师承担的专业课程教学时数占全部教学时数的比例为30.2%。
六、毕业与学位授予
该专业标准学制为2年半，实现弹性学制，学生必须在5年内完成学业，逾期将丧失获得学位的资格。根据英国格林威治大学对研究生的学习要求，每门课程的作业和考试须在规定时间内按要求完成。在规定年限之内修满学分并通过学位论文评审，经英国格林威治大学学位委员会审核，授予项目管理专业理学硕士学位。
