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逻辑思维锻炼本身是抽象的、枯燥和无趣的,特别是对于低年龄的小朋友而言。他们一方面不能充分认识到锻炼逻辑思维的重要性,另外一方面及时知道锻炼逻辑思维很重要,但是如果锻炼的方式枯燥无趣,他们也是不愿意参与的。而以少儿编程的学习,让孩子创作属于自己的作品,这种方式去锻炼孩子的逻辑过程好玩有趣,孩子更容易接受。学生学习少儿编程,能够很快做出作品,这些作品有动画、有声音、能互动、可分享,并能按照自己的想法去修改,具备了一切好玩的因素。
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