2021-01-11
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按照美国CSTA的标准要求,结合中国的教育特点,建议如下:作为思维训练,在4岁以上就可以开始接触一些电子积木(美国的经验);2年级以前,了解基本的顺序、循环和条件的应用,并能够用可视化工具表达;5年级以前,强化问题的分解,规划,并灵活运用基本算法解决问题;7年级以前,可以掌握Python,Java等高级语言的基本语法和环境;8年级以前,开始学习NOIP的算法和C/C++。
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