多样的工具所创造出的艺术效果会鼓励孩子专注操作，自然地培养专注力、审美和创造力。能跑、能走、能踮脚一跳，孩子进入到生命中一个另自己兴奋的全新阶段：他可以不受控制，自由行事了！这是孩子与母体第二次划时代的分离，标志着孩子离独立又迈进一步，他即将开启独立解决问题的新旅程。
根据宝宝的月龄特点分为六个阶段。课程提供适龄有趣的游戏，帮助家长发现孩子的兴趣，让宝宝在过程中不断探索自己的能力，如空间感、对自己身体的控制等，从中体验到尝试、失败、成功的快乐，使用更多适合的方式和教具帮助宝贝发展视觉、听觉和触觉的能力，从而适应环境。
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社交发展 客观认识自我，发展稳定的自信心。增强社交意识和愿望，提高社交技能。
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情绪与情感发展 提供体验积极情绪的机会，积累快乐力;鼓励自然的情绪表达，促进情绪情感的发展。
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快乐力 对人和环境感到安全和信任，奠定人格健康发展的基础，通过实现自我意愿和现实目标。
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感官发展 丰富听觉体验，促进听觉系统发展;多种教玩具的机会，丰富触觉体验，促进视觉系统的发展。
