2021-01-11
济南秦学教育
如果孩子总把英语当作一门学科,孩子总在学英语教材、学语法知识点、学怎么考试、年复一年学辅导班,那么孩子就是在低水平重复。学英语,最害怕的是低水平 重复,因为这种重复会磨灭孩子对英语的兴趣与信心。这就是为什么那么多大孩子的家长,总反映孩子对英语“没兴趣”。另外,低水平重复,必然造成“赢在起跑 线,但终点却和别人一样”的尴尬。这就是为什么很多英语起步早的孩子,刚从幼儿园进入小学,英语有明显优势,等大了之后,慢慢开始吃老本,慢慢感觉英语 “上不去,下不来”。
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