1987年，小平同志提出了“百年大计，教育为本”，中国数万家庭开始把教育抬到了*位。“再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子”的标语走过了80后的年少。随着21世纪和计划生育的到来，教育逐渐升级，一句“不能让孩子输在起跑线上”让培训班充斥了孩子的周末。学生就要只读圣贤书，不闻窗外事。教育不应该是这样的。比教书更重要的是育人，以德育人、立德树人才是教育的根本。在家长逐渐重视素质教育的同时，我们也进行了历史性的改革。
如今，十一年过去了。我们并未止于过去的教学方式，在不断革新的过程中，去探索更合适孩子的方式。
思维模式评测系统：初步构建起了以围棋为工具、开发智力为目标的目标导向系统。再通过分解棋力进阶的台阶数量，使用计算力评测系统对棋力进行跟踪。而社会性评测系统对学生在学期间综合素质中社会性部分的提高进行教学质量监控。这3大评测系统相辅相成，让我们更准确的培养孩子【守规矩、懂礼貌、爱动脑筋】的好习惯。
