陈老师：毕业于重点大学，善于教高中数学和专升本数学。教学特点和感悟:数学具有很强的逻辑性，关联性和抽象性。学习数学必须搭建模型，使其从抽象到具象，从概念到融汇贯通，举一反三。通过系统化，模块化的教学，使学生乐于学，善于学，勤于学。在数学的教学过程中，善于激发学生的潜能和培养学生的发散性思维以及解题的创造性，注重上课效率，深受学生欢迎。
毕业于重点大学，善于教高中数学和专升本数学。教学特点和感悟:数学具有很强的逻辑性，关联性和抽象性。学习数学必须搭建模型，使其从抽象到具象，从概念到融汇贯通，举一反三。通过系统化，模块化的教学，使学生乐于学，善于学，勤于学。在数学的教学过程中，善于激发学生的潜能和培养学生的发散性思维以及解题的创造性，注重上课效率，深受学生欢迎。座右铭:Self-confidence is the first secret of success.
陈老师：毕业于重点大学，善于教高中数学和专升本数学。教学特点和感悟:数学具有很强的逻辑性，关联性和抽象性。学习数学必须搭建模型，使其从抽象到具象，从概念到融汇贯通，举一反三。通过系统化，模块化的教学，使学生乐于学，善于学，勤于学。在数学的教学过程中，善于激发学生的潜能和培养学生的发散性思维以及解题的创造性，注重上课效率，深受学生欢迎。
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