-
S1 编写程序来控制有趣的机器人,探索模块化编程的操作技巧;感受软件编程的趣味,构建持续学习动力,为后续课程做好铺垫
-
S2 熟悉Scratch软件开发环境,掌握Scratch编程工具*和基础技能;熟悉Scratch作品素材设计,培养想象力、强化创新意识。
-
S3 熟悉Scratch作品素材设计,培养想象力、强化创新意识掌握软件编程核心技能:变量、三种运算符、条件分支及分支嵌套培养程序流程图的阅读与分析强化训练逻辑思维能力
-
S4 让孩子们能够掌握软件编程核心技能:循环、链表、函数;培养程序流程图的绘制,使学生具备初级软件工程师的思维能力。