讲课深入浅出，条理清楚，层层剖析，环环相扣，论证严密，结构严谨，用思维的逻辑力量吸引学生的注意力。讲课生动形象，让学生时刻保持心情舒畅、乐于学习，在轻松、愉快和笑声中获取知识，很好的调动学生学习的积极性和主动性。
科目：高中物理
授课周期：根据学生学习情况制定相应的学习计划，对于薄弱及重要单元重点学习，且增加相应提优类型。
教学特色：根据个阶段的学生进行分层次教学，在教学过程中采用122教学法， 适当进行角色互换，培养学生自主学习能力。多鼓励，表扬，增强学生学习自信心。
自我简介：
对于学校课程及物理知识基本功扎实，了解课程重难点，及高中物理的重点类型，有丰富的教学经验。
教学风格：
讲课深入浅出，条理清楚，层层剖析，环环相扣，论证严密，结构严谨，用思维的逻辑力量吸引学生的注意力。讲课生动形象，让学生时刻保持心情舒畅、乐于学习，在轻松、愉快和笑声中获取知识，很好的调动学生学习的积极性和主动性。
教学理念：
教育：学无止境！
擅长领域：
基础弱的学生提分：对于高中阶段各单元重难点和考试中常见题型了解透彻。争对各个阶段及性格的学生采用适合的学习方法。
基础较好的学生提优物理：了解高中各年级阶段提优物理的重难点，熟悉考试的常考题型。教学中从简到难，培养学生学生物理的兴趣，学生从内心愿意学，再加以好的教学方法，才能学好。
讲课深入浅出，条理清楚，层层剖析，环环相扣，论证严密，结构严谨，用思维的逻辑力量吸引学生的注意力。讲课生动形象，让学生时刻保持心情舒畅、乐于学习，在轻松、愉快和笑声中获取知识，很好的调动学生学习的积极性和主动性。
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