语文科目到了高中阶段，已更多成为长久积累的展现。随着今年来的高考改革，语文学科的占比也越来越重，增加了诗歌鉴赏等方面，对文言文的阅读和现代文的阅读要求和考察也加大了力度，这些都对学生的学习和复习产生了更高的要求。
授课形式：一对一授课、小班教学
教学目标：帮助学员掌握有效的科学学习方法，从而快速提高数学成绩
教学内容：
高一：课程紧密围绕高一课本，参照教学大纲，结合学生自身特点，突出把握重要知识点、考点。掌握字音字形、实词、虚词、修辞方法、句式变换和修改病句的方法及规律。
高二：高二属于知识的巩固及过渡阶段。加强字词的积累，培养语感，发展思维，掌握修辞方法、句式变换和修改病句学习的基本方法，培养自学语文的良好习惯，重视培养发现，为语文素养打好基础。
高三：高三是语文集大成的阶段，知识点达到了一定量的积累，这一阶段主要目的是形成系统，提升得分技巧，为高考冲刺做好充分准备。加强巩固高中三年字词、成语、修辞、文学常识等。
在上课的过程中不仅提升学员的语文成绩，更激发学习兴趣，改正不良学习习惯，提升审美水准，陶治情操
根据学生语文水平的不同、所处年龄段的需求和高考考试要求，分模块对学生语文水平进行提升
