如何学习网络-哪个好-电话-地址

因为子网掩码的位数取决于可能的子网数量和每个子网的主机数量。在定义子网掩码之前，必须查明所使用的子网和主机的数量。

1.通读教材
学习计算机网络的时候，切记不要太注重细节，要从整体上认识和了解计算机网络，这样就要通读教材，看看教材是如何写的，为什么要这样写，章节的顺序为什么是这样而非那样，作者的写作目的是什么。

2.常看目录
整体了解教材，学习目标要明确，常看目录，可以了解教材的内容，网络课程的知识体系，教材的结构，教材的主要内容，做到整体上，全面了解和认识计算机网络技术。常看目录，可以使读者不至于陷入某些具体的，局部内容中去，可以跳出圈子，冷眼看计算机网络的课程。目录体现了作者的思路，作者的目的，知道作者究竟要告诉读者什么，使读者目标明确，思路清晰，才能更好地学好计算机网络课程。

3.协议的层次
一般的教材基本上按照协议层次写，可以理解为按照TCP/IP协议的层次写，局域网、无线网和广域网都是底层协议，Internet是应用层协议， 5章再详细、具体地讨论IP层协议和传输层协议，这不是在按照TCP/IP的协议层次吗?但也有分类的因素，一般是按照地域文类，即局域网、广域网和互联网，这样的、按照地域分类也可以理解为按照应用，即按照局域网应用来分类，和按照互联网应用来分类。

4.教材的写法与网络的学习
教材的写法与学习网络是两回事，不一定非要按照教材的顺序学习网络。先学习一些计算机网络应用知识，提高感性认识，然后再学习网络理论，学起来的效果就会好些。

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