基础题是复习中主要部分，需要我们花更多精力。高考考察是不仅是对知识的掌握程还有做题的速度，许多同学就是考场没有把控好做题的时间，将一些本该收入囊中的分数丢掉，这些错误我们应当提早避免。
正确分配，增强自信
在复习备考的阶段，许多同学把复习的重点放在了难题之上这样做会导致“捡了芝麻，丢了西瓜”，不少学校的高三月考将较为难的试题给学生做，分数考出来也非常的不理想，这会造成部分学生对自己失去了自信心。
这些较难的题目错误率较高虽然不能否定学校对孩子们的用心良苦，但这也可能会导致学生们对于这些较难题目的在意而忽视了一些简单基础的题目，将自己的复习重心错误的转移到难题上，但是在高考中难题的占比本就是少数这样会让复习走入一个错误的方向，而且较低的模拟考成绩也会打击学生们的自信心，让学生们对考试没有十足的把握，这是得不偿失的。所以我们应该将复习的重心放在中低难度的题目上，让这些中低难题都熟记于心烂于笔头，难题也可以来套用这些中低难度题目的解题方式，从而达到迎刃而解，复习的效率也将会事半功倍。
找到定位，懂得取舍
高考最后还是要关乎到志愿的选择，对于自己实力的估计是否可以冲一冲，也是需要结合自身去定位；而自己有没有必要下功夫去攻一攻这些难题，清楚了解到自己可以到达的位置也是相当关键与重要的。作为学生不得不考虑的是你所在的学校在所有学校中的位置，从这一点推断出你在全体考生中的位置，是*学府还是普通学府的学子，是这些学府中的上游、中游还是下游，找到属于自己的定位去安排复习策略，重点主攻哪一部分的内容。
在复习时，以基础简单的内容为主要复习部分，然后再去挑战那些属于20%难题部分。对于学习成绩中等偏下的同学来说，在高考最后复习阶段，一定懂得舍弃难题。即使之前模拟考试的卷子整体难度大，但是这也是有利于考试提高水平的；不过在这里建做高难度的题目时，采取先搁置做完简单部分再去得分的态度。以基础和中等难度的题为主，*做题的准确、速度，将该拿的分拿到，之后再适当做些难题给自己信心。
明确目标，全力以赴
高考的本质是一种区分型的考试，并不是所有学生都会考到非常高的分数，所以要分析自己的现状并为自己拟定出一个明确的目标：比如总分要考到多少分；甚至是具体科目要达到多少分。在高考中可以给自己有高要求但也要实事求是，万万不可好高骛远，找到符合自己的目标。但也不是所有同学需要将重心完全放在简单基础的题目上。相反拥有很好基础的同学，在*简单基础题目有很稳把握后，将自己的精力集中与难题上；而基础较为薄弱的同学，应当将简单基础的题目放在复习的首位。
所以对基础薄弱的同学，可能在解答中等难度的题目都会感到一定困难，应当将复习的中心放在简单基础的题目上，再慢慢巩固好基础的前提下再去过渡到中等难度的题目，勇敢的“舍弃”难题。
因为在高考中的难题只占约30分，基础题有120分之多，好好地把握这120分，将应该拿到的分数稳稳收入囊中，将各科都考到110分以上，那对于基础薄弱的学生来说就是一种成功的体现了。并且高考不单单需要解题能力，更看重学生们的解题速度，因为大量的题目让学生们需要抓紧做题的每分每秒，过多地纠缠于难题从而导致宝贵的时间被浪费，失去了应该拿到的分真的令人心痛。懂得取舍，明确自己要做的题目是一个明智之选。
“舍弃”难题，还可以将时间节省下来去检查，提高正确率拿到稳定的分数。忽视检查是许多考生在考试中犯下的错误：分秒必争的高考时间，留出足够的时间去全面检查也是很多人做不到的。*做题效率的同时也要*做题的正确率，尽可能在做*遍简单基础题时就做到精确，不要想着做完再去检验，最后的时候尽可能地留出十分钟左右时间检查有希望的得分的中难度题，毕竟这最后十分钟做出难题的希望也较为渺小，这是需要特别注意的。
高考绝不是仅仅是凭刻苦的学习，还需要找到适合自己的方法去达成自己的目标。我们每个人在学习条件、层次、兴趣、目的及生活习惯诸方面都各有不同，所以希望大家能够通过这篇文章得到一些启示，再去结合自己的情况付出努力，向自己心中的理想迈进。最后祝各位“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”