这个案例中的学生和很多高中段的学生一样，词汇积累少，语法不扎实，需要老师课后多辅导，多沟通，多点拨，只有这样，才能帮助学生夯实每一阶段的学习，量变到质变，学生将进入下一阶段的备考学习，新通老师一定能帮助学生出分，达到申请要求！
学生：
周千茹华中科技大学
进班成绩：
40（官考成绩）
出班成绩：
55（官考成绩）
案例分享：
周千茹，华科大附属中学的学生
，该学生是6月份的口碑客户，之前签约留学的学生家长介绍过来的，由于年纪小，积累少，考过2次托福都在40分左右，家长比较担心学生的托福出分问题，8月底的考试希望能到80分，为了能够针对性地帮助到学习，主要沟通了学生在备考过程中的问题，词汇量少，语法基本功不扎实，对托福的题型和解题技巧也掌握不好。由于时间短，出分任务重，建议学生1对1，每个单项8次，先到60分，第二阶段在上80分，
学生性格比较内向，在整个上课过程中，能按时完成作业，课后督导老师跟催作业，答疑解惑，由于考位紧张，学生报考了7.9，和8.27两场，到7.9号考试之前，学生*阶段的课程仅仅上了18次课，7.9官方考试成绩55，短短22天，提升15分！
这个案例中的学生和很多高中段的学生一样，词汇积累少，语法不扎实，需要老师课后多辅导，多沟通，多点拨，只有这样，才能帮助学生夯实每一阶段的学习，量变到质变，学生将进入下一阶段的备考学习，新通老师一定能帮助学生出分，达到申请要求！
