合肥康泰职业培训学校开设中医师承培训班,为有志于中医事业的同学匹配最满意的师承导师,拜师、公证、备案,理论课程和跟师实践,专项培训,模拟考核等,最终能够参加考核,最终取得医师资格证,注册、执业,圆梦医师。
中医师承也叫“师带徒”,是中医药几千年传承的主要方式。《中华人民共和国中医药法》第三十五条:国家发展中医药师承教育,支持有丰富临床经验和技术专长的中医医师、中药专业技术人员在执业、业务活动中带徒授业,传授中医药理论和技术方法,培养中医药专业技术人员。国家中医药管理局发布的《关于深化中医药师承教育的指导意见》指出:中医药师承教育是独具特色、符合中医药人才成长和学术传承规律的教育模式,是中医药人才培养的重要途径。发展中医药师承教育,对发挥中医药特色优势、加强中医药人才队伍建设、提高中医药学术水平和服务能力具有重要意义,是传承发展中医药事业,服务健康中国建设的战略之举。可见中医药师承教育是国家培养中医药人才的重要途径和方式,是国家战略之举,有着广阔的前景和社会需求。
一、三年师承:《卫生部52号令》:跟师学习满3年后,参加由省级中医药管理部门组织的出师考核,考核合格者,可获得国家中医药管理局统一制式的《传统医学师承出师证书》。《出师证书》取得后,在医疗机构中试用期满1年,并考核合格,可以参加执业助理医师资格考试;《安徽省基层中医药服务能力提升工程“十四五”行动计划》:持有传统医学师承出师证人员,通过县级以上卫生行政部门考核,符合条件的可以纳入乡村医生管理。
二、五年师承:《卫生部15号令》:师承学习中医满五年,对某些病症的诊疗方法独特、技术安全、疗效明显,经指导老师评议合格,可参加中医(专长)医师资格考核,考核合格可取得“中医(专长)医师资格证书”。
·自学中医多年但无中医医学学历不能参加中医医师资格考试人员;
·有中医药一技之长,无中医学历资格参加中医医师资格考试人员;
·祖传中医药技术行医多年,但无中医学历资格参加中医医师资格考试人员;
·医院护士、药房店员、中医理疗康复从业者等从业人员;
·西学中从业西医⼈员(含临床、⼝腔、公卫);
·中医零基础希望长远想从事中医药事业的兴趣爱好者;
·未考上理想⼤学的⾼中毕业⽣或医卫类中专、⼤专及本科在校学⽣;
·全⽅位系统进修中医希望成为基层名中医的⼴⼤基层医⽣。
1、对接老师→公证师生双方签订《传统医学师承关系合同书》→在县级以上公证机关公证→去当地卫计委备案。
2、理论课程学习:《中医基础理论》、《中医内科学》、《中药学》、《经络腧穴学》、《针法灸法学》、《针灸治疗学》、《中医诊断学》、《中医儿科学》、《⽅剂学》。
3、临床跟师学习:
◆中医四诊及基础操作,常⻅中药、⽅剂临床运⽤;
◆内、外、妇、⼉科常⻅病症,针灸基础操作及临床技术;
◆师承导师擅⻓⽅向及技术,传承师承导师学术思想及专⻓绝技。
4、线下面授《中医师承面授精讲班》;
5、学员完成师承学习后,可申请参加出师考核或参加《中医(专长医师资格证》的考核,通过后获得《传统医学师承出师证书》或《中医专长医师证书》