美国中学背景提升线上项目一对一公益计划

导读 本项目针对每个学生的背景特长策划选题,根据需求定制公益议题资源;有规划的参与和积累公益活动经历,为加入美国优秀中学和大学增加强有力的砝码;结合个人兴趣与学术特长,在学习中服务,在服务中学习,从被别人影响,到*影响他人。
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2022-03-15

美国中学背景提升线上项目一对一公益计划

本项目针对每个学生的背景特长策划选题,根据需求定制公益议题资源;有规划的参与和积累公益活动经历,为加入美国优秀中学和大学增加强有力的砝码;结合个人兴趣与学术特长,在学习中服务,在服务中学习,从被别人影响,到*影响他人。

1
导语:
  如果你关心社会问题,对“真实社会”有好奇,对“改变世界”有热情;如果你不想只做“打杂”的志愿者,希望公益活动能体现个人品格和能力的发展,为申请准备“独特的个人故事”;如果你希望进入美国学校,希望有规划的参与和积累公益活动经历;如果你具备良好的自我管理能力,希望结合个人兴趣与学术特长,在学习中服务,在服务中学习。那么,恭喜你找到了最适合自己的公益计划。
2
项目亮点:
  不做“打杂”的志愿者,用公益活动体现个人品格和能力发展,为申请准备“独特的个人故事”;
  针对每个学生的背景特长策划选题,根据需求定制公益议题资源;
  有规划的参与和积累公益活动经历,为加入美国优秀中学和大学增加强有力的砝码;
  结合个人兴趣与学术特长,在学习中服务,在服务中学习,从被别人影响,到*影响他人。
3
招生对象:
  拥有国际化视野,热爱公益,坚持做项目的学生
4
项目师资:
  公益机构领导人、创新导师、留学顾问多师制辅导,长达20周的项目服务与课题指导。
5
关于公益:
  公益服务,历来是美国中学和大学录取学生是着重考察的课外活动,他们希望所录取的学生,在享受社会资源的同时,也懂得回馈社会,拥有关爱之心。根据一项对美国TOP50大学招生官的调查,他们眼中优秀公益活动最重要的三个标志是:Founder-创建一个公益项目,Leader-成为领导者,Hours-持续的服务。同时大多数招生官认为,学生专注在一个方向上做高质量的公益活动,会更受大学青睐。
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