作答前,要仔细分析题目要求,按要求列出IB地理知识还有正反两方的观点进行辩证。作答时要尽可能详细,将IB地理得概念知识点与案例相结合,逻辑清晰,表达流畅。
一些同学对地理概念理解不够深,运用案例分析的时候没有与原理紧密结合,造成逻辑不清,分数也不高。
因此在IB地理得学习中需要多用知识横向比较,真正理解并多角度分析地理案例。
为了理清IB地理概念可以采用对比+联系方法,将定义内涵列出并比较差异,然后结合案例做进一步辨析。
例如这道IB地理题目要我们分析“概述为城市循环系统做贡献的交通管理策略”,这道题的“城市循环系统”深层含义就是“少耗资、少排放、循环利用”。
因此这道IB地理考试的“交通管理策略”就需要提及“鼓励使用公交和新能源汽车”,紧接着影响是“节约能源、减轻交通压力、降低环境污染”。这样作答逻辑就很清晰且有步骤了。
例如孟加拉国的洪水灾害,这个案例可以用来分析洪水产生原因、洪水带来的好处、防洪手段成败等多个层面的题目。
同一个IB地理知识概念还可以找出不同地区、不同时间的案例做横向对比。
例如“调查人们继续居住在地震和火山活动频繁地区的原因”,就可以收集海地和日本的案例,列出他们之间的不同点。
以上就是IB地理怎么提高?IB地理课程培训学习技巧的介绍,想要了解更多IB课程培训的信息,可以咨询学通国际教育老师。