提高英语阅读理解的方法

  看题目—看文章—做题目
  此种做题流程比较传统。
  优点：能够迅速理解文章的主题脉络，连贯地进行信息的排查，做题命中率高。
  缺点：人的记忆有限，做题时可能有些细节已经忘记了，不确定的地方仍需回到原文查找，比较耗时。
  这种方法适合英语基础和强记能力比较好的学生。不过，这种阅读流程有助于提高英文阅读水平，对于学生以后的学习大有帮助。所以，建议高一、高二的学生平时在做题时培养这种习惯。
  看题目(题干+选项)—看文章—做题目
  分为两种情况：一种是只看题、不看选项，再看文章;另一种是将题干和所以选项都看完，再看文章。
  *种方法比较节约时间，但是因为没有先看选项，对于细节缺乏必要的把握，做题时可能还需要回到原文查找，而且定位时没有精确的“坐标”;
  第二种方法相对科学些，因为了解需要重点注意的目标信息，阅读文章时有针对性。不过相对的，阅读文章的时间少了，容易收到选项的干扰，掉入“陷阱”。
  看主题—看题目—看文章—做题目
  此种方法准确率高，且耗时相对较少。
  先看懂文章各段首尾句或短文的*段，大致了解文章的主题，然后阅读题干推测选项的大致设置，思考作者的行文规律和出题者的陷阱设置，最后根据在首尾句获得的信息和题目中假设的思路在文章中有目的性的查找。
  在阅读时，学生要注意文章中的连接词，这对于理解文章意思和做题有很大的帮助。