很多人问高考作文怎么创新？创新是有较高要求，下面小编就提供给诸位考生几种方法，希望对大家学习有所帮助。 （1）立意新 如果把文章比作一座大厦，那么立意就是脊梁，脊梁支撑着巍峨的大厦，才不致于倾倒。同样，对于一篇文章来说，立意就是文章的灵魂，好的立意当然会有好的分数。那么，如何在立意上创新呢？首先，要用逆向思维选立意。这种思维方式，我们都很熟悉，在学习思考问题时也经常用到，逆向立意*的好处就是会使你的观点“鹤立鸡群”。如同是写秋天，刘禹锡却反常人的认识，而写出了流传千古的《秋词》。这就告诉我们在构思立意时，要养成“反弹琵琶”的习惯，尽量选*立意。把司空见惯的事物拿过来经常做反向立意的训练，渐渐养成这样的习惯。 （2）文体新 随着话题作文在文体方面的放开，近几年的高考作文涌现出了以各种各样文体来成文的佳作。打破了以往的“记叙文、议论文、说明文”一统天下的格局，出现了书信体、日记体、戏剧等文体样式，这种现象的出现已经给了我们一个很好的机会：那就是大胆选用各种文体，来完成作文。比如每年都有考生采用“学科联姻”的形式来作文，比如有的用数学证明题的步骤来阐明观点，抒发议论。 （3）选材新 我们高中生活的环境，决定了我们占有的材料不是很多，更谈不上丰富了，那么如何选材，才能使材料新呢？一是活化教材。教材是我们写作选材的*场所，借助教材中的材料，可以为我所用。比如2003年有的考生就把《邹忌讽齐王纳谏》中的邹忌的“诚知不如徐公美”纳入文章作为典型的论据，来证明“感情与理智”的关系，就恰到好处。二是借名著选材。高中阶段要求学生阅读的名著是作文中很好的材料，借名著中的某个人物或情节来“改装”作文不失为一种良策。又如当年高考作文《谁偷了玉坠？》一文，就是将《红楼梦》中宝玉从蒋玉菡处得了一个镂空的玉坠后丢失的情节选进作文的，让人一读就会为小作者“厚积薄发”的功底而赞叹，故事原作中有，但为了此作文的需要，作了改动，使故事符合“感情亲疏和事物的认知”这一话题，体现了考生创新的理念。 （4）布局新 文章的布局，是外在与内在相结合的重要形式。随着创新作文的不断涌现，布局的创新也成了一个热点。一是巧用题记。在作文时使用题记，不仅为文章形式上增添亮点，而且能抓住阅卷者的心理，因为，醒目是题记的*特点，其次是它能起到提纲挈领的作用。二是安好“凤头”接好“豹尾”。关于这方面的文章很多，但大家一定要把握住一点，就是在不离题的前提下，尽量写好“凤头”和“豹尾”。三是添加小标题。小标题不仅醒目而且提纲挈领，也能体现作者的语言功力。如某年高考作文《眼前同一水笔下情各异》一文，作者采用了“水——李后主的不尽哀愁”“水——辛弃疾忠愤的希冀”“水——闻一多痛恶的丑恶死水”“水——朱自清心仪的美神”四个小标题来布局全篇，清晰的思路，流畅的文笔，阅卷者不能不被作者的文学魅力折服。
