以下五点内容就是新通教育结合出来的，希望能够帮助你取得高分，现在请大家仔细阅读下面文章。
托福阅读考试可是有专门考察词汇的题型的，考生需要选择与原文单词词义最为接近的一项，而这些词汇可没有大纲来让我们系统的背诵的，所以我们必须要做好日常的积累，尤其是一些常见的学科词汇。如果决定了要参加IBT考试，就一定要大量地去背单词，按话题或按学科背都要比从A背到Z要有效的多。
阅读部分还是比较全面的而考察同学们的英文综合能力，除了文章及词汇题对考生词汇量的考察之外，想要深刻的理解句子含义，只知道词汇含义是远远不够的，所以接下来要提醒各位，必须要有足够的语法知识去将词汇连成句子。长难句在阅读部分还是很常见的，大家必须要*去快速的分析和理解长难句，找到句子的主谓宾核心成分。
英文句子的理解更多是去理解句子中逻辑关系，句与句、段落与段落之间也都是用一些逻辑关系词连贯到一起的。所以常见的一些逻辑衔接词一定要牢记，常见的有并列(and,as well)，比较(than,as….as)，因果(because,so,therefore,thus,result from)，递进(also,furthermore)，转折(but,however,yet)等。找到这些逻辑关系，让我们更快的理顺文章脉络，明确文章主旨。
为什么都说时间不够，其实还是我们的阅读速度和答题速度不够，一个小时的考试时间，平均二十分钟的时间里我们不仅要完成文章的阅读还有后面的十多道题目要做的，时间可是非常紧张的，所以我们必须要快!阅读速度很大程度的影响着考试速度，除了要熟悉一些阅读方法之外，还必须要提醒自己纠正不好的阅读习惯，例如逐字阅读，出声阅读，或者指着阅读等，这样的习惯只会拖慢阅读的速度。建议大家除了略读、扫描等方式之外，读文章尽量按照句子的意群来读，提高阅读速度的同时还要*阅读质量。
刚刚也都说了，托福阅读考试更注重的是我们的能力，所以我们一定要注重的是我们阅读能力的提高，而非单纯的应付考试。小编这里重点要说的是托福阅读每篇文章的最后一题，多数都是需要我们在全文意思的基础上总结归纳的，尤其是summary题型就是重点考察同学们对文章内容的整体把握，所以我们要做的是提高自己的阅读能力和总结归纳的能力，不要为了考试而去学习。
