欧风日韩道是国内规模*的专业小语种培训基地。欧式教学，提供10国外语，1对1、精品小 班、基础大班3种学习模式。是法国著名Gefor语言学院和德国ASL学院的战略合作伙伴，共同打造出了小语种培训中国*品牌。
德语考试体系辅导课程
适合对象：需要参加各种德语考试的学员
使用教材：欧风日韩道德语考试体系辅导教程
教学师资：欧风日韩道培训中心德语教学团队
教学目的：帮助大家针对各种德语考试进行有针对性的备考，顺利通过考试
德国是世界上最严谨的民族，德语学习也十分讲求严谨。德国能够走在世界制造业的最前端，跟他的严谨之风是密不可分的，不管是你对德国文化着迷，还是有着德国留学的的打算，如果你想要通过德语欧标考试，那么光靠自学是决然不够的，德语的学习离不开专业老师的精细指导！
欧风日韩道开设有德语考试体系辅导课程，帮助大家共同来应对纷繁复杂的德语考试！
大学德语四级考试培训班
大学德语四级考试只进行笔试，目前没有开展口试。针对考试的四个模块，听力，阅读，语法词汇，作文等来进行专项训练，全面强化，确保学员取得好成绩，为顺利*增加砝码！
德语专业四级口试培训班
相对于大德四级，专业四级增加了口试，难度要比专业四级大很多。考试每年一次，一般在6月份。考试形势和笔试。以检测学生基础阶段学习效果、评估基础阶段教学质量、检查教学大纲执行情况、推动校际交流学习为目的。考试题量适中，基本覆盖基础阶段学到的语法词汇及日常交际知识，题型相对固定。
德语欧标等级能力考试培训班
欧洲语言通用标准考试，简称CEF，一般翻译做"欧洲语言教学共同纲领"，也有人翻译成"欧洲语言学习、教学、评估共同参考框架"。CEF将语言的实际运用能力分成三等，共六个级别：六个级别并不是各自封闭的，我们还可以根据每一等的标准在其基础上继续细分。它只是一个标准框架，是可修改和可扩展的。
DAF德福考试德语培训班
TestDaF考试也被称作“德福”考试，是一种权威性的德语语言考试，对象是以赴德留学为目的的外国学习德语者或一般只想证明自己德语语言水平的人。TestDaF考试分为四部分：阅读理解、听力理解、 笔头表达和口头表达。
如何攻克德福听力
众所周知，在德福听说读写四大板块中，听力是最容易失分的环节。对大部分考生而言，经过一段时间的德福训练后，其他三个板块有不同程度的进步，争取拿到4或5并非遥不可及，但想在短短一两个月内提高听力水平，实非易事，甚至可以说是痴人说梦。而德福考试是没有单个板块单独补考这一政策的，所以避免“偏科”，尤为重要。
个人认为，听力是德福四大板块中唯一几乎没有答题技巧可言，需要凭真本事去作答的环节，这个本事的培养需要时间和过程，到了冲刺阶段开始发力，为时已晚，从辅一接触德语便着手积累，方是正道。下面我想从语音阶段的学习入手，浅谈几点关于培养考生听力水平的经验。
语音阶段：
对语言学习者来说，打好基础至关重要，这里所谓的基础，便是发音。发音不够标准，在听力上一定是吃亏的，定位正确，却把答案中的关键词按自己的发音习惯进行了错误拼写，以致失分，实为可惜。语音教学虽枯燥，但教师不可有任何的松懈，应细致规律地介绍发音规则，通过不同的考察方式反复强化，在后期教学中（哪怕到了高级阶段）循环复习个别重难点，严抓死守，保质保量。
初级学习阶段：
初级教材中听力课文的共同点是篇幅较短，语速适中偏慢，发音清晰标准，连读弱读略读情况极少，句子语法构架基本完整，适合精听。我对精听的定义是，听懂每一个单词，能够以句子为单位进行完整复数，*括小品词。一般我会根据文章的难度将全文完整播放一到两遍，这期间不允许学生动笔记录，只是集中注意力在“听”上。下一步是以句子为单位，每个句子再播放一到两遍，这时对学生的要求便是用德语完整复述并翻译成中文，这个阶段学生可以动笔记录个别关键词。我要求学生在初级阶段的听力练习中培养出两种能力，一是听懂，二是记下来。想培养记录的能力，就要尝试各种各样的方法，写中文，拼音亦或英语，画图甚至写符号，只要在听力结束后考生仍能解析自己记录的信息并有能力进行复述，就算过关。我希望学生可以通过一段时间的记录训练，总结出一套最适合自己的，记录效率最高的方法。课上听力结束后，家庭作业便是根据音频写出原文，然后互相批改，通过检查他人的错误，来总结自己在书写和语法构架方面的不足之处。
中级学习阶段：
本阶段听力课文的难度比起初级有了质的飞跃，一篇文章最短也有五分钟，连读弱读和不符合语法的表达也增加了不少，让学生很是头大。这个阶段要想*听力的量，就无法做到句句精听。此阶段我的训练方法是全文播放一遍（不允许动笔），再以段落为单位播放一到两遍（允许动笔记录关键词），而后要求学生复述段落大意，大意理解无误后精听个别长难句式（要求仍然是一个词都不许错）。除教材中的听力外，我还会补充两类听力，原声快速新闻和Diktat. 后者主要帮助学生培养速记能力，前者的特点是篇幅极短（20S到1M），语速偏快，刚开始全班可能需要近一个小时，才能合集体之力听懂七成全文，10篇左右的练习后就会大家就会有显著进步，此类听力用于强化学生耳朵的敏感度，在考场上，只有学生认为听力足够慢，慢到他们能够轻松听懂，才有精力动笔记录答案，如果听都成困难，如何再分出一部分精力用于写？
德福冲刺阶段：
短短260课时的冲刺阶段，想要培养听力能力为时已晚。此阶段主要是帮助考生熟悉德福听力的结构和出题特点，优化他们的答题技巧并让他们保持在一个相对稳定的发挥状态。德福听力满分25分，答对15个以上的题目就是四分。将*题的正确率维持在6，第二题维持在7，那么第三题只要答对2-3个题，四分就可以到手，并非遥不可及。当然，前提是词汇量和熟练度以及前期的训练都要到位。
最后，教学方面的技巧和心得再多，学生互动不到位，亦是白费功夫。作为一名成功的教师，不仅要精于教学，也应长于对学生的管理，填鸭毕竟不是上策，学生有动力，乐意主动学习，一切自然水到渠成。所以，该表扬的时候不要吝惜，助其培养成就感；发现学生有了怠学心态，祝其及时调整；若学生进入了瓶颈期，多鼓励多引导，引导其平稳快速过渡，也是对成功教学的基本要求。
