体能感统课程

导读 该课程理念由美国南加州大学临床心理学专家爱尔丝博士(Dr.J.Ayres)于1972年提出,采用台湾进口的专业感统教具,以游戏、律动、体操、瑜伽等形式开展教学,从而预防儿童感觉统合失调,促进儿童左右脑分化,发展动作的协调能力,增强儿童的自信心和社会交往能力,提高儿童的身体体格水平。
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2017-11-06

体能感统课程

  中国早期教育《体能感统课程》简介:

  该课程理念由美国南加州大学临床心理学专家爱尔丝博士(Dr.J.Ayres)于1972年提出,采用台湾进口的专业感统教具,以游戏、律动、体操、瑜伽等形式开展教学,从而预防儿童感觉统合失调,促进儿童左右脑分化,发展动作的协调能力,增强儿童的自信心和社会交往能力,提高儿童的身体体格水平。
  瑞士著名教育学家、心理学家皮亚杰认为:任何儿童都必须在6岁前参加感觉统合训练,这样大脑才能有效地发展出完整的思考能力,运动能力,产生自动自发的学习欲望和学习效果,一旦错过,将影响孩子一生的发展。
  适合年龄:1-6岁
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