· 适用学员：
对
日语有浓厚兴趣的零基础学员；曾经接触过日语入门学习的学员。
· 学习目标：
学员掌握日语最基本的发音规则及常用词汇，并能用日语进行简单的对话交流。
· 授课内容：
老师以互动的形式，让学员们轻松的方式提高听，说，读，写各方面的能力。相关图画生动形象，从视觉上给学习者以直观的印象，有助于学习者深入理解，增强记忆。
中级课程开始深入学习该语言的骨架语法知识，并较大幅度扩展词汇量，听力和表达能力有明显的进步和提高，结合一些肢体语言能进行各类日常交流，并初步形成一定的自学能力。
针对学员量身打造的分阶段学期设置，每阶段（即：每学期）为10次课，每次2小时，每周2-3次，仅需1.5个月左右即可掌握该门语言的骨干知识点和部分常用会话，简单快捷。老师以互动的形式，让学员们轻松的方式提高听，说，读，写各方面的能力。相关图画生动形象，从视觉上给学习者以直观的印象，有助于学习者深入理解，增强记忆。教师除了讲授日语基本知识以外，还会涉及日本的文化和风俗习惯，让学员学的不仅是一门语言，享受了一顿异国文化盛宴。
· 教材特点：
1.中日两国从事大学日语教学和研究的专家通力合作。
“外语教材研发中心”根据国内日语学习和培训的特点与要求，组织*日语专家进行框架设计，拓殖大学“日语教育研究所”根据框架要求，组织中日专业教师倾力编写课文。中日双方互派专家多次召开编辑会议进行交流，共同探讨和处理编写过程中反馈上来的各种问题。语法项目和词汇的讲解由中方*专家撰写，采纳了日本国内的日语教学中普遍采用的“日语教学语法”，吸收了最新的日语教学科研成果，从而*了本书的质量。
2.参照《日本语能力考试出题基准》，合理配置语法、句型、词汇等项目。
《日本语能力考试出题基准》是独立行政法人日本国际交流基金会和财团法人日本国际教育支援协会在对日本的主要日语教材进行比较、筛选，参考了部分思想文学作品、翻译作品和各种杂志、新闻报道等题材后联合编著的出题标准，对日本国内的日语学习爱好者（主要为母语非日语者）和从事日语教学的教师亦具有一定的指导作用。本教材根据中国日语学习者的特点，参照该出题基准，合理配置了初、中、高级教材的语法、句型、汉字、词汇等学习项目，旨在使学习者既能循序渐进地进行系统学习，又能在结束不同的学习阶段后，选择参加相应级别的日语能力考试以检验自己的学习成果。
