阶段学习
2、高二语文：现代文的分析与综合能力，写作方面，1、叙述的技巧2、写出事物的特征3、说明文的方法4、论证的思路；古文分析：文言文中的固定搭配，文言中的特殊句式，戏剧知识介绍，古文固定搭配，特殊句式不扎实不会分析现代文的中心思想和文章的立意。
3、高三语文：现代文方面的鉴赏与评价，写作方面1、立论与驳论2、论据的选择与运用3、综合运用多种表达方式4、准确评论典型人物5、内容有意境，修辞的方法；古文进一步的提升；同时针对学员的复句文学作品中的意境，论说文的解读没有形成系统的方法，作文没有自己新颖的思想和主题，写不出优美的句子，议论文没有说服力等方面的病症进行纠正。
课程设置
阅读训练：重点文言文及诗词背诵及理解，现代文阅读的答题思路和技巧
写作锻炼：课外书籍阅读推荐，积累素材，并加以运用，每周一篇作文
高考试炼：高考题型方面的实训+晚自习作业。
授课优势
2、多方面的分析给孩子和家长听，如学习方法、学习态度、学习环境。家庭教育等。
3、解决问题一个专业的评估团队为孩子制定一套个性化的教学方案。
4、进行靶向定位强化训练，专职老师一对一授课。
5、学习管理师全程监督指导，及时反馈随时修订辅导方案，*效果。
