为了学员的学习,个性化学习才是关键,个性化能达到学员的学习兴趣和学习能力的激发,运用科学的方法学习,才能够保障学习的有效进行,但许多同学找不到重点,希望这篇文章能够帮助到大家.
一、分析自己的学习习惯和特点
首先，中考复读生需要分析自己的学习习惯和特点。每个人的学习习惯和特点都不同，有的人喜欢看书，有的人喜欢听课，有的人喜欢做题等等。因此，复读生需要找到最适合自己的学习方式和方法，比如有些人喜欢自学，有些人喜欢参加辅导班等等。只有找到最适合自己的学习方式和方法，才能更好地掌握知识，提高学习效率。
二、英语复习要点
1、在校多听老师建议，课外适当规划学校对中考整个流程非常熟悉，老师布置的复习规划一定是较为合理的，并且带队的老师一般都是经验丰富的，教学进程也经过了精心的安排。因此，跟着老师走，是非常必要的。
但是童鞋们也要根据自己的实际情况稍微做调整。毕竟学校老师只能按照群体计划，而个人因为水平不同，需要在课外时间调整好状态，以跟上或配合老师的规划。
2、利用碎时间，合理背单词英语单词是拦在高考高分的一道门槛。单词记背不难，难在实际应用。我们对常用的词汇基本要善于应用，可以用它来现场造句。对于词组，我们不要死记硬背，而是要主抓介词。英语词组几乎都是动词+介词构成的。英语学科可以随时随地进行复习。因此同学们可以见缝插针地学英语，更可以作为两个学科复习中间的调剂。
3、注重中考真题中考考查要点比较全面且难度适中。同学们可以把近两三年的中考题从头到尾做一下，熟悉中考的思路。模拟题要有所选择，由于模拟题有的偏难，同学们可咨询老师，该放弃的就放弃，不要死扣。
三、复习设计
确立目标，结合每次考试成绩比照指标找差距
1、学校制定升学指标。把重点高中一榜、指标到校、普通高中、职高指标确定总数后分解到各班级，张榜公示。
2、班级制定升学指标。即对分解到班级的指标落实到人头。要和学生谈话、交流、指导，让学生给自己定位。
3、任课教师制定分数指标。对每一名学生应该达到多少分定位
学生自我设计目标。对升入学校，各科理想分数预设
