三年级数学思维培优班

导读 三年级数学思维培优班,能够帮助孩子们辅导数学拓宽孩子们的知识面,开阔孩子们的视野,养成孩子们的思考水平,使得孩子们的成绩获得全方面,使得孩子们的自信心获得,在心理上取得长处,智慧获得,养出极其擅长思考的好习惯。
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课程详情

2023-08-15
三年级数学思维培优班,能够帮助孩子们辅导数学拓宽孩子们的知识面,开阔孩子们的视野,养成孩子们的思考水平,使得孩子们的成绩获得全方面,使得孩子们的自信心获得,在心理上取得长处,智慧获得,养出极其擅长思考的好习惯。欢迎咨询了解!
一、课程内容
 *括除法、认数、千克和克单位的认识、加和减、乘法、观察物体、统计与可能性、认识分数、分子、分母、、比较分数的大小、综合性运用、除法、年、月、日、平移和旋转、乘法、观察物体、千米和吨、对称图形和轴对称图形等内容
二、课程介绍
·数字游戏、奇妙的队列、排序问题等
·稍高于、宽于、活于公办教材,既注重横向训练的全面性,又兼顾年级间纵向训练的递进性
三、课程性格分析
 三年级学生的思维正处于由形象思维过渡的时期。能进行一定的抽象思维,但仍以形象思维为主,模仿性强。是非观念淡薄﹔想象能力也由模仿性和再现性向创造性的想象过渡﹔集体主义感情有所发展,良好的道德品质正在形成,但极不稳固。感情容易激起和爆发,不善于控制,不考虑行为后果,虽已能从事需要一定意志支配的*,但意志还很薄弱,自觉性、主动性、持久性都较差,遇到困难和挫折,往产生动摇。三年级学生自我意识逐渐发展,逐渐*道德原则的评价标准,评价能力开始发展起来,往往是提出自己的见解,但不善于全面地评价一个人的行为表现。道德感,正义感开始萌芽,但道德认识水平仍较低,辨别是非的能力也不强,很容易受到外界的影响。
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