S1
编写程序来控制有趣的达芬奇机器人，探索模块化编程的操作技巧;感受软件编程的趣味，构建持续学习动力，为后续课程做好铺垫。
S2
熟悉Scratch软件开发环境，掌握Scratch编程工具包和基础技能;熟悉Scratch作品素材设计培养想象力，强化创新意识。
S3
掌握软件编程核心技能:变量、三种运算符、条件分支及分支嵌套，培养程序流程图的阅读与分析，强化徐娜连逻辑思维能力。
S4
掌握软件编程核心技能:循环、链表、函数;培养程序流程图的绘制，使学生具备初级软件工程师的思维能力。
趣味课堂
孩子在快乐中学有所成，为孩子的成长过程加分
思维训练
锻炼孩子分析及，解决问题的能力
强化创新意识
培训孩子抽象思维及空间想象能力
提升注意力
培养孩子的耐心，让学习更有竞争力
