翰林国际教育的ICW全球发明大会培训课程将全面强化学生的知识技能体系，一对一小班教学，根据学生能力，可定制化具体辅导计划。
【ICW全球发明大会】
全球发明大会（Invention Convention Worldwide，ICW)，是由美国亨利·福特博物馆举办的世界级学生发明赛事，*届发明大会于1983年在康涅狄格州举办，4年来ICW已有全美22个州举办州级赛事，全球新加坡、英国等1个国家举办国家级赛事，每年吸引超过12万名K-12学生参赛。ICW秉承STEMIE的教育理念，即在传统的STEM教育中（Science,Technology,Engineering,Mathematics）加入Invention，Entrepreneurship理念，旨在引导K-12学生开展发明创新和社会实践活动，在实践中培养创新型人才，激发全球青少年儿童的创新能力和批判性思维。
自2 16年起，全球发明大会已经成为面向青少年发明家的最重要活动之一，每年从超过十万名世界各地的选手中，挑选出的佼佼者将在美国亨利福特创新博物馆展开总决赛，展现风采。2 19年，ICW中国赛开始举办，中国学生通过ICW中国赛的选拔，得以参与并晋级到美国举办的ICW全球总决赛。
ICW在全球的发明大会是以各级联盟成员联合举办各级公益赛事和教学活动开展的，联盟也是ICW能够成为全球影响力*的青少年发明活动的一个重要机制。目前各级联盟成员*括学校、培训机构、公益组织和热衷于科创教育的企业，比如：麻省理工大学的Lemelson学院、佐治亚理工大学、爱荷华大学等等。
依托全球发明大会联盟在世界各地的联盟成员共同推广全球发明大会的教育愿景：希望每个孩子都能有发明、创业的教育机会；使命是让每一个孩子有一次机会成为一名发明者，如果可以，两次机会更好。并通过发明，传递问题解决、分析问题和批判性思维的能力，为孩子们带来面对生活的自信。目标是用五年的时间，达到全世界一千万个孩子接受发明和创业教育。
【活动价值】
高含金量奖项：参与具备全球影响力的赛事，奖项获名校认可。（小学生评优、中考自招、高中综合评价升学了、强基计划、科技特长生保送特招等）
挑战创新思维：以创新为核心，发展敢于突破常规的思维能力。
拓宽科技眼界：接触运用不同的科学技术，让自己的发明实现功能运用。
发现与解决问题的能力：ICW注重作品与社会的连接，孩子要发现痛点，发明能真正解决生活中现实问题、具有社会价值的作品。
【活动特点】
奖赏创造力
鼓励创业精神
用心保留作品
重视过程
囊括K-12
明星学生
【参赛流程】
1.注册账号
2.组建队伍
3.上传资料
4.报名参赛
5.提交作品
6.合规审核
【ICC参赛对象】
ICC面向全国小学、初中、高中、中专和职高学生，可单人或者组队（≤4人）参加，同一队员只能参加一个参赛团队，不可重复参赛。
根据不同年龄和创新能力的特点，分为5个组别，组别由团队中学段最高的队员决定：
G组：一年级到二年级
P组：三年级到五年级
J组：六年级到九年级
S组：十到十二年级（高中）
V组：十到十二年级（中专和职高）
以上所有组别的参赛对象可根据本次竞赛主题要求及赛事规则进行个人或团队报名。团队参赛组别由团队中学段最高的队员决定。
