北京外国语大学党委书记,北外国际教育学院学术委员会主任。兼任国家督学,国家教师教育咨询专家委员会副主任委员,全国高等学校设置评议委员会委员,中国教育*国际教育分会理事长,中国高等教育*学术咨询委员会委员、外语教学研究分会理事长。博士,二级教授,博士生导师。
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研究领域:教育政策与教育法治;教育发展与学校治理;高等教育学;教育法学
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北京外国语大学国际教育学院教授。现任教育部教育强国建设战略咨询委员会委员,教育部教育数字化专家咨询委员会委员,中国职业技术教育*副会长,中华职业教育社常务理事,中国高等教育*常务理事。
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北京外国语大学国际教育学院教授,主要从事课程与教学论、高等教育学、教育质量保障与评价、教育政策与大学治理、工程教育等领域的教学与研究*。
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综合评分
高于*同行
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校区很大,环境很好,闲暇参加了很多社团活动,认识了很多新朋友,不仅可以交流学习,还可以交流爱好,学校的图书馆全天候开放,随时可以上网学习,在大学生活学习都非常的方便。
学校的语言氛围非常浓厚,才入学不到一个月,感觉口语水平都提升不少,授课老师专业严谨,在读预科班,老师因材施教,尊重个性化,让我提前感受到与国际接轨的学习环境。
马上要高考了,家长也帮我规划了国际本科,北外的国际本科有喜欢的专业,非常向往,提前咨询了入学报名考试,等考完成绩通过就打算来就读。
国际预科班的作用是提高学生的语言能力,为出国留学的学生设计的课程,通过国际预科班,学生可以更好地适应留学生活,更快地融入外国文化和教育体系。
读国际预科班可以提升语言能力,学习时间短,但是可以尽早适应国外的生活,以后可以申请的留学国家广泛,出国留学后可以直接读本科,不需要sat考试成绩。
国际预科班主要作用是提升学生的语言能力,如果学生语言基础薄弱可以先读一年语言预科巩固语言基础,以便更好的适应国外生活。如果家庭经济一般也可以先读一年预科节省留学费用。学生自理能力差也可以先读预科班进行过渡,养成独立能力。
国家教育部留学服务中心学历认证教育部官方链接可以查询到。