演讲与口才|记住这八要,能力蹭蹭往上升

216人已阅读 2019-11-04 13:32:42
导读 作为演讲者,就是借助有声语言和态势语言的艺术手段,面对听众讲话,是一人讲、众人“听”、众人“看”的实践活动。
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2019-11-04 13:32:42
作为演讲者,就是借助有声语言和态势语言的艺术手段,面对听众讲话,是一人讲、众人“听”、众人“看”的实践活动。不仅仅是要在内容上吸引到别人,一个好的演讲者本身自带的光芒也决定着听众会不会专心的听。一个人要想口若悬河、滔滔不绝地面对听众讲话,首先应提高自己的讲话能力。接下来的这几个要点,对于如何提升自己的演讲能力有很大的帮助。

少儿口才丨学好演讲与口才对孩子有多重要

1 多看   多看一些演讲与口才方面的书籍和文章,多看别人演讲,多看一些名人的演讲录像,多看一些电视谈话节日和电视论辩赛。这样就能增强对演讲的感性认识,提高对演讲态势语言技巧运用的理解,并从中感悟出演讲的要蒂和精义。

2 多听

  一是多听别人演讲,多听别人说话,以提高有声语言的表达能力。二是多听电台、电视台播音员、节日主持人播音、讲话,提高自己普通话的标准程度和音色、音质、音量的水准,以达到演讲语言流畅悦耳、优美动听的目的。三是多听自己的讲话练习或录音。初学演讲者在正式上台讲话之前,应该反复地练习讲几遍,可以对亲朋好友讲,可以找个偏僻无人的地方讲,也可以对着镜子或录音机讲。每讲一遍,自己都要留心的听,仔细地找出语言上的毛病。

3 多问

  “三人行,必有我师。”可能有些童靴会认为说话是天生的,一个人两三岁就会咿咿呀呀说话了,好像也没有花多大功夫,自然而然就会了。因此,很多人对说话的艺术和技巧都不大在意,更谈不上用心去求教。但其实一个人要想提高自己的演讲水平和口才,应该向有经验的演讲者虚心求教,不懂就问。要善于发现并且学习别人比自己优秀的地方,才能不断地提升自己。

4 多写

  有些同学在单独录制的时候言语流畅一气呵成,但在实际上面对听众的时候,难免会怯场,尤其是初学者在遇到这种情况的时候,除了自己心态上的调整,更应该将演讲稿件记熟。我们可以选择抄写的方式,将演讲稿熟记于心。并且,在抄写的过程中,也能更深层次的理解其意义,对于演讲只有好处。这也就是我们通常所说的好记性不如烂笔头。

5 多思

  孔子说:“学而不思则罔,思而不学则殆。”韩愈也认为:“业精于勤,荒于嬉,行成于思,毁于随。”要经常冷静思考,反复分析,为什么有的人讲话非常受欢迎,有哲理,有深度,有广度,使人感动万分,受益非浅;为什么有的人说话枯燥无味、漫无边际、毫无新意,甚至令人反感。多思考其中的细节,就能从中悟出道理,获得经验

6 多学

  不积跬步,无以致千里;不积小流,无以成江海。”要想给别人一杯水,自己就应有一桶水,半桶水都不行。那些学识浅薄,胸无点墨、孤陋寡闻,不学无术的人,是根本说不上有口才的;说起话来,不是信口雌黄,就是洋相百出、错误连篇。

7 多练

  演讲与口才的技能不是天生的,也不是无师自通的。同其他任何才能一样,口才的获得来之于勤奋的学习、刻苦的练习一切能言善辩、口才出众的雄辩家,一切口齿伶俐、善于应酬的交际家,都不是天生的,而是在后天的努力和苦练的基础上,靠自信、勇气、拼博、锻炼造就而成的。
很多人专业技能很强,但是与人交际、协作方面的能力相对较弱。在职位供过于求的今天,*市场的激烈竞争实际就是人和人之间软实力的较量。时代在召唤,国民软素质提高,刻不容缓!于是,新励成诞生了!我们将延续世界卡耐基的精神,创民族教育品牌,我们的愿景和为之奋斗的目标就是不断推动素质教育前行的步伐,让国家重视、社会重视、新励成重视软素质教育,直到有一天,我们看到这种成功软素质成为一门正式的必修学科进入中国青少年九年义务教育!
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