“一对三”小班教学，一对一指导的方式进行正音训练。由教师示范，学员模仿，对于学员的错误发音，教师通过口语提示、视觉提示或触觉提示等方法有针对性地对学员进行语音纠正。训练过程遵循“音素（元音和辅音）——音节（由声母和韵母组成）——词组——短句——短文、会话”由简到难进行，矫正培训过程林兆勋主任全程指导授课教师对每一位学员的矫正培训进程及效果。

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