M1.6~12月
在音乐课程M1音乐聆听者中，摇篮兔将根据音乐本身的结构及特点设计动作，将宝宝们已经能感知到的音乐感受具体化、明晰化，加深Ta们对音乐的印象。丰富的音色聆听将有效促进大脑神经元的发育，开启宝宝一生重要的音乐启蒙。
在音乐课程M2音乐初探者中，我们可以鼓励孩子更多的去自主抓握和探索乐器了！这个阶段的孩子，体能已有所提升和发展，Ta们可以尝试运用自己的身体部位来和大人做音乐互动，并会自发自主的跟随音乐进行摆动身体、抖动双臂等。
M3.18~24月
18-24个月的宝宝对音乐的感知能力更强了！
Ta能较以往更多的运用腿部动作来探索音乐，同时可探索更难一些的手部动作了；
Ta对乐器有更长时间的探索意愿，并能尝试用多种方法来使用乐器了；
Ta的肢体动作和音乐的协调配合度有较大提高了；
Ta的口头表达增多了。
M4.24~30月
24-30个月的孩子对于音乐有更高的感知能力。
Ta能尝试协调全身来表达音乐；
Ta能尝试用多种方法来使用乐器，使用乐器时的力度控制也会更好；
Ta的肢体动作和音乐的匹配度有较大提高，但仍有延时表达。
音乐实践者，让每个孩子爱上音乐，享受音乐抚慰，从这里开始。
M5.30~36月
3岁的孩子不仅是个小调皮鬼，更是个小音乐家。
Ta的身体更加协调，对于音乐的感知能力更强了！
Ta可以快速模仿老师、家长，或者一些乐器的声音了！
Ta虽然很调皮，更是在成长哦！
教玩具的学习意义
1.支持与丰富婴幼儿感官探索与体验的需求
2.促进婴幼儿粗大运动、活动能力发展
3.促进婴幼儿精细动作能力的发展
4.助力婴幼儿情绪情感表达
5.作为亲子游戏的材料，成为优化亲子依恋度的桥梁
6.提升动手能力和解决问题的能力
7.开放度高的游戏材料，促进婴幼儿创造力发展
8.将生活化的安全物品作为游戏材料，是最满足婴幼儿学习兴趣的
9.促进婴幼儿认知发展和游戏记忆
10.作为社交媒介，发展早期友谊
实时互动：摇篮兔通过在线直播平台，依靠科技赋能，实现1对6实时互动授课；足不出户，就可以实现指导师、家长和孩子跨时空无缝沟通，课程高效，体验提升
专属教具：每个学阶的课程都搭配专属教具*，取材生活、安全高效，帮助家庭搭建孩子喜欢的早教场景；通过对身边物品多样性的组合、多学科的探索，家长和孩子高效互动，实现高质量陪伴
科学测评：每个课程阶段结束后，老师都会从孩子的认知、社交、情感、语言和运动的维度做出科学专业的测评，生成蛛网图，家长可以一目了然的清晰掌握孩子的成长和变化，并未下一次课程做准备
