很多家长觉得孩子学习绘画就是来学技巧的，其实不是，儿童绘画的需要是创意，而不是基本功技巧，儿童美术的价值在于创造，思维能力，色彩搭配，通过视觉、听觉、味觉、嗅觉和触觉的五感体验，培养儿童多角度观察事物的能力，让孩子更全面的感知事物的本质。
一、孩子涂鸦敏感期的信号
很多父母一看孩子爱上了画笔，就觉得自己的孩子一定有绘画天赋，绝不能浪费，赶紧报个临摹班，然后考个级，为将来升学增加点“份量”。但是不少教学专家却建议，临摹绘画已经不再适合孩子的艺术成长了。当你的孩子爱上画笔，也许是天赋，但更多的可能却是他的绘画敏感期来了。
“儿童美术的*价值在于思维，在于创造，而非技巧。”儿童阶段的基础应该是：色彩、构图、认知、大胆表现，以及掌握各种绘画工具和材料，*括水彩、水粉、油画、炭笔、水墨等等。”
二、在西方，儿童创意美术=自由绘画
自由绘画主要是培养孩子的兴趣，如果孩子们真的对绘画有浓厚的兴趣，可以在一定的年龄后，学习专业的素描、水彩什么的。”这跟薛文彪馆长的理念不谋而合。“自由绘画刚出来时，很多家长不理解，认为不严肃，瞎胡画。但在法国，当年的孩子现在已经成为家长，完全能接受这种教育方法。自由绘画，可以说已经根植于他们的思想中，因为它可以‘唤醒’人们的创造力。”
在法国，绘画的“基本功”不是素描，不是水彩，而是创意。“如果一个孩子想画一辆卡车，他总会找到自己的办法，可能不是传统常规的做法，但很可能因为做不到传统方式反而产生了意想不到的创意。”
“创意美术的优势在于：单一地学习绘画技巧，是很狭窄的一条道路，而创意美术是为了带给孩子一种对生活的领悟和感知，一种解决问题的办法，这可以运用到以后*中的任何领域，受用一生。
也许不会每个孩子都成为很有创意的人，但至少可以成为很有感觉的人——懂得欣赏各种艺术作品，有自己独特的眼光，这是提高生活质量，而不是谋生手段。”
三、陪着孩子“玩”画画
比起传统美术，创意美术的另一大优势就是：孩子们可以更多的自己和自己玩。而创意美术的工具可以不限定于任何一种画笔。用各种树叶的背面作画，用纸揉成一团当画笔，慢慢地在画纸上印上各种花纹，也可以用各种水果或者蔬菜的切面当画笔；还可以用手指印上图案，然后再在手指印上画上各种“配件”。
其实，自由绘画甚至只把画纸作为绘画的工具之一。每次可以采用一些吸引孩子的小方法，比如将一个苹果切一半，便可以成为一次创作的工具，不用给孩子任何限定。孩子可以在苹果上涂不同颜色，甚至做印章，目的是引起孩子的兴趣。
培养孩子的创意，家长应该该做什么？首先，家里要常备一些白纸以及各种绘画工具，让孩子又想法的时候就可以马上创作，孩子创作出来的作品要多鼓励她，不要不理不睬，要鼓励孩子去创作。
