三年级语文阅读写作秋季班

导读 课程由人教社编审、人教社小学语文教材原主编崔峦老师带领全国特级教师、*教研员等组成专家团队倾力研发,与公立学校语文学习有衔接,源于课标,高于课标。课程倡导读写同行,以读促写,扎实训练每一个作文、阅读知识点,螺旋提升学生的阅读写作能力,通过科学实验、小组合作、影视鉴赏、手工制作等多样化的活动体验,让学生牢固掌握知识,高效提升成绩和能力,让学生轻松应对学校阅读习作要求。同时课程设有趣味积累和汉字书写,丰富学生的语言积累,拓展知识视野,提升品德修养,引导学生规范写字,养成良好的书写习惯。综合提升学生的语文
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2017-12-15

三年级语文阅读写作秋季班

  课程简介:课程由人教社编审、人教社小学语文教材原主编崔峦老师带领全国特级教师、*教研员等组成专家团队倾力研发,与公立学校语文学习有衔接,源于课标,高于课标。课程倡导读写同行,以读促写,扎实训练每一个作文、阅读知识点,螺旋提升学生的阅读写作能力,通过科学实验、小组合作、影视鉴赏、手工制作等多样化的活动体验,让学生牢固掌握知识,高效提升成绩和能力,让学生轻松应对学校阅读习作要求。同时课程设有趣味积累和汉字书写,丰富学生的语言积累,拓展知识视野,提升品德修养,引导学生规范写字,养成良好的书写习惯。综合提升学生的语文
  适用学员:小学三年级学生
  学习目标:*分别用观察法、总分段式、动作语言描写等写景、状物、写人;*仿写续写诗歌;轻松应对学校习作要求;培养观察、表达能力;*积累素材;激发写作兴趣。
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