1.掌握正确的握笔坐姿,并能引导学员在日常学习中的习惯培养;
2.通过阶段话学习,让学员逐步掌握硬笔字的书写规律与技巧;
3.通过书法的学习,让学员动中有静,养成良好的行为习惯;
4.通过教师专业的指导与学员认真的训练,练就一手好字;
修身
1.学习书法可以习得一手好字,字如其人,受益一生;
2.学习书法可以修身养性,宁静致远,静能生智,去除烦躁之气;
3.学习书法可以陶冶情操,一手好字一个人的审美,气质都会升华;
4.学习书法有益身心健康,书法可以养心,让人身处良好氛围之中。古往今来说书法能使人健康长寿,并非虚传;
5.学习书法可以让我们认识更多有益的朋友,升华自我;
笃行
*阶段:学习硬笔书法的笔画及组合字的写法;
第二阶段:学习硬笔书法的结构及多种组合的规律写法;
第三阶段:学习硬笔书法的段落结构及組字技巧规律;
第四阶段:硬笔书法作品的书写及展示;
第五阶段:行楷书的学习;
课程名称 | 招生对象 | 课程设置 | 上课时间 |
---|---|---|---|
书法课程 | 幼儿班:4-7岁 | 每周一次 |
周一至周五:9:00-21:00 周六日:9:00-19:00 |
少儿班:7-18岁 | 每次90分钟 | ||
成人班:18岁以上 | 每周2课时 |
班级 |
教材 |
教学内容 |
*年 |
正书(楷书) |
认识书法,了解书法的发展及在中华文化发展中所起到的重要作用 |
第二年 |
正书(楷书) |
楷书的创作及实际应用学习(作品) |
隶书、篆书学习 |
隶书或篆书的初步笔法、章法的学习探讨 |
|
第三年 |
正书的专业训练 |
十级楷书要求冲刺训练 |
行楷书入门 |
行书的历史演变及理论知识学习 |
|
第四年 |
||
正书的深入训练 |
大学正书书法课程专业练习 |
|
第五年 |
行书的专业训练 |
行书的多种风格训练(二王、米芾、王铎等)及集字创作 |
个人成熟创作学习 |
正书(楷书、隶书、篆书)的成熟创作 |
|
第六年 |
||
草书的学习 |
草书的理论基础及基本笔法 |
|
榜眼(选修) |
写意山水国画课程 |
|
|
篆刻课程 |
|